工作设计的发展经过四个时期，其中20世纪60年代到80年代是（）。
从20世纪80年代到现在，高等教育评价理论的主要特征是（）。
美国个人理财业务发展到20世纪60年代到80年代，专门雇用理财人员或金融企业为客户做一个全面的理财规划服务的观念还未形成。（ ）
教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为（）。
从20世纪40年代到60年代，人们普遍重视游戏对于儿童情感和（）发展的价值
从20世纪80年代到90年代，中国旅游开发的投入产出模式为（）
英国从20世纪60年代开始对公共部门生产力进行测定，到80年代在中央各部门进行持续数年的大规模的（），在此基础上建立起较成熟完善的绩效评估机制。
鲁尔区“兴盛——衰落——重新崛起”的发展过程对我国国企改革具有很大的借鉴意义，据此回答各题。德国鲁尔区从20世纪60年代开始走向衰退的原因，正确的是（）①能源消费从“石油时代”进入了“煤炭时代”②钢铁出现了世界性的供过于求③煤炭开挖深度的增加和劳动力成本的上升，使得鲁尔所产煤的价格在市场竞争中乏力④铁矿资源进口受阻
德国鲁尔区从20世纪60年代到80年代，经济结构进行大规模的调整。根据下面的“鲁尔区产值结构图”（图中①表示1958年，②表示1995年）及所学知识回答各题： https://assets.asklib.com/psource/2015121011344987758.jpg 为改变生产结构，促进经济结构多样化，鲁尔区采取的措施是（）
述论20世纪80年代以后世界经济的结构性变化。
自20世纪60年代特别是80年代以后，教师的（）运动成为众多国家提高教师质量的主导运动，教师专业进入到高学历化、证书化、终身化的阶段。
从20世纪30年代到60年代，世界发生了令人震惊的污染事件包括（）
我国在20世纪60年代中期到70年代，在战略后方大规模进行了国防建设，大大增强了国防实力，也带动了我国中、西部地区经济社会的发展。这一举措被称为什么？（）
工作丰富化及其特征再设计时期，从20世纪60年代到（）。
教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为（ ）
从20世纪80年代初到20世纪90年代初供应链管理处于（）。
《本文的召唤结构》是德国接受美学发轫期的一个奠基之作，这是（）与20世纪60年代末发表。
到20世纪60年代末，德国已经初步建立多层次、配套齐全的科研体系，为创新驱动发展提供了重要基础。
从20世纪80年代初到20世纪90年代初属于供应链管理的：
生命教育萌芽于德国，于20世纪60年代从西方国家起步， 目前中国的生命教育已发展和建立完善的机制。（ ）
近代科学中心的转移是与教育中心的转移同步的，即由意大利到英国，再从英国到法国、从法国到德国，20世纪30年代后又从德国转移到了美国。（ ）
简述20世纪70-80年代世界经济的结构性变化。
20世纪60年代初期到80年代中期，芬兰对教育进行了大刀阔斧的改革，下列选项中属于改革内容的是：①建立公平统一的综合学校体系②教育目的更加注重学生全面发展③教师教育与培训转型升级④行政管理集权化
