社会工作督导的主要对象有（）。
教育督导主要具有反馈功能（），鉴定功能、（）完善功能、（）。
社会工作督导的功能有（）
社会工作督导在工作期的主要工作有()。
职业技能鉴定督导人员的工作方法主要有（） ，以及定期或不定期检查法。
社会工作督导()的功能要求督导者在被督导者的招募与选择、被督导者的引导与安置、工作计划与分配、工作监督、回顾与评估、工作授权与协调等方面担负指导责任。
社会服务机构员工督导的形式主要有个别督导、一对一督导、小组督导以及（）
支持功能是社会工作实习督导的核心功能。（）
社会工作实习督导的核心功能是支持功能。（）
某市从事青少年服务的社会工作者定期聚会，参加者轮流主持会议。聚会的内容主要包括分享专业服务经验，提出建议，促进实务工作改善。与其他督导方法相比，这种同事督导方法的特点有（）。
志愿者督导有责任教导志愿者有关"人""问题""过程""地点"方面的知识，帮助志愿者发展与工作有关的自觉意识。志愿者督导中发挥的教育性功能主要做法包括（）。
督导老郭发现最近志愿者小兰情绪有些低落，经了解小兰最近压力比较大，担心自己的服务不能满足服务对象的需求。老郭对小兰的工作表示了肯定，并鼓励她要相信自己，有什么问题可以随时来找他，在这里督导老郭发挥的功能是（）。
在社会工作督导的功能中，强调效率的是（）。
以下哪一项不属于社会工作督导的功能？（）
志愿者督导工作的目的主要有（）几个方面。
以下属于社会工作实习督导教育功能的有（）。
在社会工作督导中，向被督导者提供情感支持的是（）功能。
行政性督导工作的主要内容有（）。
社会工作督导发挥其支持性功能，帮助被督导者增强自我功能，平衡和安抚工作情绪，缓解焦虑，增强其工作信念，提高工作效能，从而呈现出良好的工作表现。（)
社会工作督导的教育性功能要求督导者不仅要提供被督导者完成工作所需的知识，并要协助社会工作者由“知”转为“做”，督导者通过个别督导或团体会谈，发挥知识能力学习与自我觉醒反馈的效能。（)
美国《社会工作百科全书》中对社会工作督导（supervision in social work)的定义里特别强调，为了督导功能的发挥，督导者与被督导者之间要建立（)关系 。
社会工作实习督导的功能包括：()。
下列选项中，不属于社会工作督导的功能的是（）
教育督导总结阶段的主要工作有（)。
