人力资源能力要素包括（）、智力、技能。
一般来说，学习者分析包括对学生智力因素和非智力因素的分析。下列属于智力因素分析的是（）。
智力包括（）
智力三元论认为智力的构成不包括（ ）
智力的二因素论认为人的智力包括普通因素和特殊因素，该理论的提出者是（）
斯滕伯格提出的智力三元理论包括（）。
学前智力落后儿童的教育原则不包括（）。
智力落后儿童的心理特征包括（）。
适应智力差异的教学方式包括()。
斯腾伯格三元智力理论不包括（）。
在斯滕伯格的三元智力理论中，成分智力包括（）。
瑟斯顿提出的主要智力因素包括（）。
财产所有权的客体既包括特定的物体也包括智力成果。
美国心理学家斯腾伯格提出了“成功智力”理论，他认为成功意味着个体在现实生活中达成自己的目标，成功智力包括分析性智力、创造性智力和（）。
智力三元论认为智力的构成包括（ ）
非智力品质主要是指影响智力活动的各种个性品质，不包括下列中的（）。
智力因素指人的心理构成因素中直接参与智力活动的因素。主要包括情感、意志、性格、动机等因素。
创新素质包括智力素质因素和非智力素质因素两个方面。智力素质因素包括（）、（）、（）等方面。而与创新最为密切的非智力素质因素是自信、质疑、勇敢、勤奋、热情、好奇心、兴趣、情感和动机等。
智力三元论认为，完整的智力理论包括三个亚理论，分别是（）、智力情境亚理论、（）。
团体智力测验包括（）、库赫曼—安德森智力测验和欧迪斯—列农学生心理能力测验。
美国智力障碍协会认为智力障碍儿童适应性行为包括（)。
斯腾伯格的三元智力理论认为，智力包括（）
斯腾伯格认为，成功智力包括（)、创造性智力和（)三个关键方面。
3、加德纳多元智力理论包括以下些智力类型
智力的群体差异主要包括智力的性别差异、年龄差异 、_等。
