一个善于思考、用心思考、有强烈创新欲望的人，哪里都是他产生创新火花和灵感的风水宝地。从某种意义上说，无论创作、创新还是创造，都永远属于那些用心思考、积极思考的人。作为教学一线的课堂也是一个不可忽视的创新场所，有许多知识和学术问题等待人们去研究，这里应该成为科技创新的不竭源泉。 这段文字意在说明：
教师根据教学大纲，设置情景，提供材料，让学生发现问题、提出问题，或教师提出问题，或师生共同提出问题，在此基础上通过分析、资料证明、理论验证，提出解决问题的策略，让学生在问题的提出与解决中获取、应用知识，培养创新精神和实践能力。此为研究性教学的（）。
中国的咨询业在理论的自主创新和创造上做的非常出色
在理论与实际关系问题上，我们应该坚决反对（）
自主创新主要方式有（），在创新方式选择上，需要具体问题具体分析。
中国特色社会主义是中国共产党坚持在实践创新的基础上推进理论创新，并不断引领实践创新的产物。
实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。通过理论创新推动制度创新、科技创新（）以及其他各方面的创新，不断在实践中探索前进，永不自满，永不懈怠。这是我们要长期坚持的治党治国之道。
中共中央总书记习近平强调，我国经济已由较长时期的两位数增长进入个位数增长阶段。在这个阶段，要突破自身发展瓶颈、解决深层次矛盾和问题，根本出路就在于创新，关键要靠科技力量。这说明（）①创新能够推动生产力的发展、生产关系和社会制度的变革②企业是技术创新的主体，要提高自主创新能力③科技是第一生产力，必须加快科学技术的发展④实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导
在理论创新问题上，要（）。
中国特色社会主义是中国共产党坚持在理论创新的基础上推进实践创新，并不断引领实践创新的产物。
科技论文的最终目标应是提出问题并从理论上解决问题，有所发现、有所创新是衡量和检验一篇科技论文价值的根本标准。（）
蓝皮书从生活满意度、社会公平感、社会信任、社会情绪、心理健康、尊重和认同等方面进行了研究，从总体上分析了目前社会心态的特点及其存在的问题。这一分析（）①注重把握联系的多样性②坚持多元化的价值判断③在创新中否定以往理论④敢于承认矛盾并分析矛盾
创新从最通俗的意义上讲就是创造性地发现问题和创造性地解决问题的过程，（）理论为人们创造性地发现问题和解决问题提供了系统的理论和方法工具。
党员在讨论党的政策和理论问题的过程中，应该注意什么？
当前，在改革的策略问题上，有人坚持要加强顶层设计，而有人认为应该继续摸着石头过河。对此习近平总书记提出：摸着石头过河和加强顶层设计是辩证统一的，推进局部的阶段性改革开放要在加强顶层设计的前提下进行，加强顶层设计要在推进局部的阶段性改革开放的基础上谋划。从哲学上看，对两者关系的论述（）①体现了立足全局，搞好局部的辩证思想②体现了矛盾主要方面和次要方面的关系原理③认为上层建筑要与经济基础相适应④坚持了理论创新与实践创新的结合
设计包装时欲在包装结构上取得创新，应该选择在包装的主体结构上进行创新。
在利用TRIZ理论解决创新问题过程中,要牢牢把握好( )重要因素。
在德鲁克理论中，创新来源中的不协调事件来自于客观现实与个人能力之间的差异。个人能力应该改为个人主观想象。
应用TRIZ理论解决问题时，在概念验证阶段，基于创新项目的技术和业务需求，对问题解决阶段中开发的所有提出的解决方案进行实际可行性的评估。（ ）
公平理论要求学校管理不仅应该关注分配的结果，而且应该在过程上通过公平的政策、制度来解决学校面临的问题。()
中式面点在馅心的制作口味上也应该进行改良及创新。（)
企业文化是什么时候在国际上出现的崭新理论，是对传统管理理论的发展与创新（)？
“智能能源网”是由我国著名能源专家武建东提出来的新概念，这是国际上首次对智能能源网作出的定义，它标志着人类从电力智能化到能源体系智能化的更高端认识。据此回答问题。武建东被国际业界誉为智能能源学说的创始者和奠基人以及新能源结构架构的设计者，这项原始创新成果标志着人类从电力智能化到能源体系智能化的更高端认识。由此也推动中国在能源建设领域居于世界先进地位，中国应该享有在这个领域重要知识产权的收益。这表明（）①理论的创新有利于提高人的认识水平②理论的创新是社会进步的决定力量③理论的创新有利于推动社会生产力的发展④权威即是永恒的真理
1、本课程的期末考试采取课程论文的形式进行考核，相关要求如下： 1. 选题要求：选题内容需与发展经济学相关，具体题目自拟，选题范围包含但不限于发展基本理论、发展中国家贫困问题，增长问题，结构问题，分配问题，城市化问题，开放问题，三农问题、健康、公平性、教育等。 2. 格式要求：论文格式应该参照学术论文的一般格式，包含摘要、引言、文献综述、理论假说（模型分析）、数据（实验、实证）分析、结论、总结等。其中，应该在引言部分阐述研究背景、选题意义、创新价值、主要结论，在文献综述部分回顾主要的相关研究，并详细阐述与现有文献相比本论文的贡献与创新之处。 3. 正文字数要求在2500字以上。 课程论文评分标准如下： 1. 90分及以上：选题明确鲜明，理论扎实或新颖，论证方法严谨或创新；结构严谨，文理通顺，无错别字；在某些方面有一定突破和创新。 2. 75-89分: 选题合理，理论分析有依据，论证方法严谨；层次清楚，文字比较通顺，无错别字；具有较为独到的视角或尝试。 3. 60-74分：选题合理，论证不
