记忆是在头脑中积累、保存和提取个体经验的心理过程。运用信息加工的术语，就是人脑对外界输入的信息进行（）
学生利用头脑中的概念、理论知识来解决问题。这种思维是（）。
记忆是过去的经验在人们头脑中的反映。
（）是人类思维活动的一种高级过程形式，它是在人们头脑中长期积聚的知识、经验的基础上，伴随着创造想象，向问题的深度和广度方向进行立体交叉的思维。
记忆表象是头脑中出现的过去经验过但现在不在眼前的事物的形象，它具有（）特性
（）指在人的头脑中所实现的一系列认识活动，如利用某种知识原理解决实际问题。
记忆是过去经验在头脑中的保持和重现。
存在于个人的头脑中，表现为一种智慧、经验或感觉的知识是（）。
教师答疑时，能迅速灵活地提取头脑中的知识，以解决学生当前的问题。这体现了记忆品质的（ ）
人们在头脑中，运用存储在常识记忆中的知识经验，对外界输入的信息进行（）的过程，就是思维过程。
人们在游览过“万里长城”后，在头脑中留下了生动的长城形象。这种记忆是()
知识是人们头脑中所记忆的经验和理论，或者说是头脑中储存的信息。（）提出了知识经济的三个层面。
教师答疑时，能迅速灵活地提取头脑中的知识，以解决学生当前的问题。这体现了记忆品质的（ ）。
知识是客观事物的固有属性或内在联系在人们头脑中的一种主观反映。
人们在游览过“万里长城”后，在头脑中留下了生动的长城形象，这种记忆是（）
辩证唯物主义认为，经验是在（ ）产生的，是客观事物在人们头脑中的反映，是认识的开端，并伴随着认识的深入而不断成熟。
知识是人们头脑中所记忆的经验和理论，或者说是头脑中储存的信息。（）提出了知识经济，的三个层面
记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程。
获取推理的途径包括从亲身经历直接获得关于事物的知识、从别人的经验中获得知识和头脑风暴。
把所学的材料和头脑中已有的知识经验建立起内在的联系。就是要在新旧知识之间建立联系，这是知识的（)。
人们在游览过“万里长城”后，在头脑中留下了生动韵长城形象。这种记忆是（）
记者不仅要有政治头脑，还要有理论修养、知识修养和专业修养（）
头脑风暴法、德尔菲法、乐观决策法和悲观决策方法都属于主观决策法，主要依靠决策者或有关专家的智慧、经验、知识和判断能力来进行决策（）
记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程。信息加工的观点认为，记忆就是人脑对外界输入信息进行______、存储和提取的过程。
