成年期是人的生物机能开始由旺盛到平衡，由成熟到逐渐衰退的过程。
人的政治社会化，是人接受政治活动和政治文化影响，从一个（）人转变为（）人的终身过程。
婴幼儿从称呼自己的名字变为称呼“我”，这是（）发展过程中的一个转折。
小学阶段是儿童思维发展的重大转折时期，从以（）为主要形式向以（）为主要形式过渡是这一阶段儿童思维发展的基本特征，也是儿童思维发展过程的质变。
管理过程各个环节的主体都是人，人与人的行为是管理过程的核心。因此，（）是现代管理发展的最重要趋势。
施本格勒的生物有机体说认为，每一种文化都有自己的形态，并有一个发展的过程，就像一个生物有机体一样，都要经过青春期、壮年期衰老期，文明是最后的阶段。
在一件目中个软项，下面一是人的主要工作？哪项职业测试员（）
从校园人到职业人的转变，是大学生人生道路上的转折点，这种转变过程中，最重要的是实现（）转换。
胎儿的出生，尤其是头胎子女是家庭中一件重大事件，由此对家庭所造成的影响主要有（）。
马克思根据社会关系发展与人的发展的内在联系，把人的发展过程概括为由低向高的三个历史阶段。这三个阶段也是人的发展的主要形式。它们是（）。
（）的过程就是人的发展的过程，是人的全面发展的过程。
从教育的角度看，知识问题不是一个知识产生的问题，而是与学生发展过程相关联的知识再生产问题；不是关于客观事物的事实性问题，而是关于学生成长的价值性问题。从根本上说，教育学的知识立场的基点是人的生成与发展，它始终围绕着人的发展来处理知识问题。
纸的发明是出版技术发展过程中一项历史性的重大进步，以下关于纸的发明的说法错误的是（）。
在人的一生中，遇见知己是一件比较容易的事情。
皮亚杰的两性发展动力理论表达的是人的社会心理发展的过程，与弗洛伊德的理论相互冲突。
（）是人的身心发展的内在动力，也是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。
皮亚杰的两性发展动力理论表达的是人的社会心理发展的过程,与弗洛伊德的理论相互冲突。( )
在人的一生中，遇见知己是一件比较容易的事情。（）
从校园到职业人的转变，是大学生人生道路上的转折点，这种转变过程中，最重要的是实现什么的转换：
皮亚杰的两性发展动力理论表达的是人的社会心理发展的过程，与弗洛伊德的理论相互冲突。（）
青春期是人的一生中生长发育最快的时期。
青春期是人的身体和心理发展的有一个加速期。（判断题1分)得分：0分A.正确B.错误
人的身心发展的特殊性表现在两个方面，一是人的身心发展是在社会实践过程中实现的，二是人的身心发展具有__
青春期是人的一-生中身体发育和智力发展的黄金时期，下列关于青春期发育特点的描述，错误的是（）
