人们常说“生活是最好的老师”意思是（）。
随着我国步入老龄化时代，“常回家看看”成为社会热议的话题。在中国传统文化中，“孝”历来被看作最基本、最重要的德行之一。过去，人们推崇“父母在，不远游”；现在，社会倡导“常回家看看”。这告诉我们，对待传统文化要（）
人们常说“聪明早慧”、“大器晚成”，这表明人的身心发展具有（）。
人们常说“教师不要忘记自己也曾是个孩子”，这要求教师（）。
我们常说的“三观”，指的就是人们的世界观、人生观和价值观。
人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有()。
费城制宪会议召开前，华盛顿说：“事实已经告诉我们，如果没有强制力量的干预，哪怕是为人们的利益而设计的最好的制度，也难以得到很好的采纳和执行。”这表明他主张（）
我们常说“知之深，才能爱之切”这表明（）。
人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（）
人们常说，人生三不等：孝老，行善，健身。所谓的“不等”要求我们（）
“节能”是建设节约型社会的要求。由于人们观念上的差异，人们对墙体和屋面的保温性能长期以来并不关注，不少地方节能型房屋的推广进展缓慢。这告诉我们（）
全国不少地方实行官员问责制度，让人们认识到：当多大官就有多大责任。这告诉我们（）。 ①政府只有对人民负责才能做到民主决策 ②侵犯了公民权利必须依法赔偿 ③政府的权力来自于人民，必须对人民负责 ④政府必须依法履行职责
人们常说："父母是儿童的第一任教师，家庭是人生成长的摇篮。"这句话告诉我们（）对学生身心健康成长作用很大。
人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师的劳动具有（）。
有人这样描述1848年的欧洲：“从前如果有人把富有手艺的工匠叫做工人，他会跟你反目……如今人们告诉工匠，工人是国内最高职衔，于是，工匠都说他们要做工人。”这反映出当时（）。
人们常说“聪明早慧”“大器晚成”，这说明人的身心发展具有（）。
《红楼梦》里边表现了宝玉周围的很多人对宝玉的负面评价，这可以理解为一种明贬暗褒的笔法，曹雪芹或许是要告诉人们：一般世俗之人大概是无法理解宝玉这一人物的。
杜尚通过这《带胡子的蒙娜丽莎》和《泉》两件作品所要告诉人们的是，艺术家是可以将现成物品变成艺术品的。（）
人们常说“聪明早慧”“大器晚成”，这表明人的身心发展具有（）。
生活中经常出现，某人在不注意四周情况的前提下倒车，撞到别人的例子，这告诉我们，司机在倒车的时候要（）
全国不少地方实行官员问责制度，让人们认识到：当多大官就有多大责任。这告诉我们（）。
列宁指出：“要真正地认识事物，就必须把握住、研究清楚它的一切方面、一切联系和‘中介’。我们永远也不会完全做到这一点。但是，全面性这一要求可以使我们防止犯错误和防止僵化。”这句话告诉我们( )
人们常说：“要给学生一杯水，教师必须有一桶水。”这就是要求教师要具备（）
古人说：“习与正人居之，不能无正也；犹生长于齐，不能不齐语也”“交友投分，切磨箴视”。这告诉我们要（）
