管教民警在谈话教育中发现（）情形，应当报告所领导。
看守所领导对管教民警在工作中存在（）等问题时，应当及时纠正，并根据情节轻重予以及时处理。
监区（分监区）承包民警对重点罪犯的个别教育谈话，A类每月至少1次，B、C类每月至少（），并认真做好记录。
戒毒人员的生活、学习、劳动、娱乐等活动应由管教民警组织实施；对宽管的戒毒人员，可以在管教民警的指导、监督下实行一定程度上的自我管理。
看守所医务人员应当掌握在押人员患病情况，管教民警不需要掌握分管监室在押人员患病情况。
新收押人员入所24小时内，管教民警应当进行首次谈话。了解（）。
对在押人员个别谈话教育，《2013版看守所执法细则》中有“8必谈”规定。“8必谈”包括（）。
在看守所管理信息系统中，民警陈某对在押人员进行谈话教育，谈话教育可以在（）中完成操作。
看守所每周组织在押人员开展文明监室、文明个人评比活动，由管教民警轮流讲评。
新收押人员入所（），管教民警必须进行谈话。
人民法院开庭审理减刑、假释案件，人民检察院应当指派看守所管教民警出席法庭，发表意见。
管教民警在谈话教育时，发现在押人员有伤病的，应及时（）。
在押人员购买方便食品，看守所应当提供消费明细，注明名称、价格和购买数量，每次消费必须由管教民警同意，消费后由管教民警签名确认。
看守所管教民警应当关注在押人员的健康状况，了解常见病的识别和预防的基本知识，将疾病预防纳入谈话教育等日常管理工作。
新收押人员入所24小时内，管教民警应当进行首次谈话。告知（）。
看守所管理信息系统中，管教民警可以在哪些模块中评判在押人员。（）
看守所在押被告人被人民法院一审判处死刑后，管教民警需要采取的安全防范措施有（）。
强制隔离戒毒所要对强制隔离戒毒人员建立定期谈话制度，管教民警对分管的戒毒人员每月至少一次谈话教育，并有谈话记录。
幼儿园常用的家庭教育指导形式有个别指导、集体性指导、利用大众传媒指导等。
安全教育的方法主要有授课，集体讨论，会议，事例研究，角色演练，实践操作训练，个别谈话或帮带等。
被拘留人李某在被拘留期间民警依照有关规定对其进行了个别谈话教育，以下叙述正确的有（）。
谈话是班主任老师了解和认识学生的最常采用的方法，谈话可以用于集体，进行个别谈话;也可以用于个人，进行个人教育。()
看守所民警进单独关押监室、提押单独关押人员、对其谈话教育，可以由1名民警进行（）
鼓励通过作业精准分析学情，采取集体讲评、个别讲解等方式有针对性地及时反馈，特别要强化对学习有困难学生的辅导帮扶。鼓励科学利用信息技术手段进行作业分析诊断。（)
