学习型社区，是指以社区终身教育体系和学习型组织为基础，能保障和满足社区成员（），从而促进社会成员素质和生活质量提高，以及社区可持续发展而创建的一种新型和谐社区。
学习型社区，是指以（）为基础，能保障和满足社区成员学习基本权利和终身学习需求，从而促进社会成员素质和生活质量提高，以及社区可持续发展而创建的一种新型和谐社区。
（）是为了直接满足社区居民的最基本的生活需要所设立的服务设施或机构。
人类社会发展到现在，随着最基本的生存需要得以满足以后，又相继出现更高层次的精神需要。因此，现代社会又从更高的层次要求体育满足人们“享受”和“发展”的需要。即获得（）。
通过开发社区内的各种资源，寻求各种援助，以满足社区成员的共同需要，提高社区居民的物质文化生活水平，这属于社区发展的（）
职业教育对人的价值首先表现为满足人们生存的需要。
（）是社区成员生存的必要手段，是社区的发展的基础和前提。
麦克利兰认为在人的生存需要基本上得到满足的前提下，人的最主要的需要是（）。
社会救助是政府对其成员生存权利的最基本的保护，即要向困难人群（）。
基本生存和安全需要的满足是幼儿游戏的前提。
麦克利兰的成就需要理论指出，在人的生存需要基本得到满足的前提下，人最主要需要有（）
社会工作者在专业价值观的指引下，运用社会工作的理论、知识、方法和技术，为罪犯(或具有犯罪危险性的人员)及其家人，在审判、监禁、社区矫正或刑释期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务，是为了满足矫正对象()的需要。
在前端分析阶段，了解学生的学习特点，掌握学生的知识点和技能是很重要的，但是如果学生目前的知识能力水平尚未达到本课时学习的基本要求时，从教育技术的角度考虑，最理想的预防措施是（）。
1990年3月，在世界全民教育大会上通过的《世界全民教育宣言》和《满足基本学习需要的行动纲领》，提出全民教育最主要的具体目标是（）
学校社会工作者积极协助学校提供最有利于学生学习的环境与条件，满足全体学生在知识、能力、情绪等方面的发展需要。协助学生获得实际有用的知识和能力，以适应其所处社会的生活需要与发展需要。这体现的学校社会工作的功能是（）。
每一个社区成员都有自己的价值、尊严、需要和权利．都值得并需要被尊重和关怀；每一个社区成员都有成长向上的能力和动力，需要得到认呵和激发；建设和谐社会是每一个、社区成员的责任和义务，每一拿社区成员都有为建设和谐社会作贡献的愿望。这里指的是社区工作价值观中的（）。
（ ）是指具备从事职业活动所需要的技能及与其相应的知识，包括单项的和综合的技能和知识，它是劳动者胜任职业工作、赖以生存的核心本领，是基本的生存能力。
【判断题】弱势群体是依靠自身的力量或能力无法保持个人及其家庭成员最基本的生活水平,需要国家和社会给予支持和帮助的社会群体。
社区需要是社区分析的核心。当一个社区里大部分成员的基本需要和心理需要得不到满足时，便成为社区问题。伯列绍提出了需求类型论，将居民需要分为“感觉到的需要”、“表达了的需要”、“标准上的需要”和“比较性的需要”。由居民实际的行为而表达出来的需要，属于（）。
()指的是团队成员不断获取知识、改善行为、优化团队体系，以在变化的环境中使团队保持良好生存和健康和谐发展的能力。
【单选题】（）是创新创业者早期接受启蒙教育和健康成长的摇篮，是向下一代传授“生存能力”的 教育，包含知识、技能、习惯、人品等。
（）目的在于协调学校、家庭及社区之间的关系并促进其教育功能，满足学生学业及成长需要，获得适应今日与面对未来生活的能力，获得幸福人生
（）是指为满足社区成员的多种需要，由政府、社区居委会及其他多方面力量直接为城乡社区成员提供的公共服务及其他物质、文化、生活等方面的服务
1、（）是综合运用经济、技术、法律、行政、教育等手段，调整人类与自然环境关系，通过全面规划使社会经济发展与环境相协调，达到既满足人类生存和发展的基本需要，又不超出环境的容许极限，最终实现可持续发展的目的。
