在知觉过程中,人们总是把客观事物的个别特性综合为整体来反映,称为()
()是对客观事物所做的价值判断,因果分析和理性抉择,()是利于维护良好的社会秩序,继承优秀的文化传统,()适用书籍,杂志等媒介来记载。()
鲁迅的散文《影的告别》中,“影子”的产生既和光明有关,也和黑暗有关,这个特点是“影子”这个事物的客观特点。
素描是以()色彩的线条表现客观事物形象的一种描绘方式。
虽然客观事物具有各种不同的属性,由不同部分组成,但我们总是把它作为统一的整体来感知,这一特点就是()。
在事物发展的偶然性面前清醒地随机处置的能力,是专业技术人员在偶然性中揭示和把握事物必然性,从而减少盲目性的客观要求。这迫切要求专业技术人员增强()。
客观事物发生变化的过程往往受到多种因素的影响,从而可以根据这些影响因素的变化和对客观事物的作用程度,预测未来状态。这是预测中的()
“剪子”胜“布”、“石头”胜“剪子”、“布”胜“石头”,若两人所出手势相同,则为平局。人们制定这个游戏规则遵循了()①人为事物联系的客观性②矛盾双方的对立和统一③同一性寓于斗争性之中④自在事物联系的客观性
优秀的散文总是在描绘客观事物之中融注作者的(),从而构成情景交融的艺术境界的。
在知觉过程中,人们总是把客观事物的个别特性综合为整体来反映,称为()在知觉过程中,人们总是根据已有的知识经验来解释当前知觉的对象,并用语言来描述它,使它具有一定的意义,属于()在知觉过程中,人们总是选择某些事物或事物的某些特性作为我们知觉的对象,而将其他事物或特性作为知觉的背景,称为()在知觉过程中,当知觉的条件(距离、角度、照明等)在一定范围内发生变化时,知觉映像却保持相对不变,称为()知觉的对象能被我们清晰地感知,知觉的背景只是被我们模糊地感知,属于()
皮亚杰认为,当个体不能把客观事物纳入主体的图式之中时,这时就产生了主体活动对环境能动适应的另一种形式-()。
()是指网络德育工作者通过在网上树立先进典型,以先进人物的先进思想.优秀品质和模范行为来教育和激励受教育者,从而提高其道德认识和道德觉悟的活动。
梁启超的()打破了古典小说以故事为基本构架的叙事模式,大规模地融人了散文和诗的笔法,但演说、口号、章程毕收,在一定程度上影响了小说的艺术兴味。
游记是一种记述、描绘作者游历某处的见闻、观感的散文形式。它可以描写(),以及记述对某地政治、文化、经济、地理的考查等。
抒情诗一般是通过对一些生活片断或事物形象的描绘,表达作者内心的情感和体验。
同一客观事物不同情绪状态下会产生不同的感觉与体验,这说明人把外界客观事物反映到头脑中来时,总是()。
“无为”是指世界上客观事物的变化运动总是遵循一定的客观规律,所以“无为而无不为”
欣赏法是通过在教学中的各种欣赏活动,使学生获得对客观事物真善美的体验,从而陶冶情操,获得发展。欣赏法主要表现为以下三个方面( )。
西方现代作家常以主观使客观变形或者从主观视觉感受的角度去描绘事物。
《大地上的事情》这篇散文由许多札记式的片段组成,记录自然界或作者身边的种种事物,并记录了作者的哲理思索与感悟。()
李商隐总是把自己的灵魂赋于所咏的风景、事物或历史人物,使对象带上强烈的象征色彩,在很大程度上和作者融为一体,甚至成为作者的化身。这表明他的诗歌具有()。
在一定条件下,人们对客观事物的发展过程及其发展规律的正确认识总是有限的、不完 全的。这说明真理具有【】
素描是以()色彩的线条表现客观事物形象的一种描绘方式。A.多种B.三种C.两种D.单一
隧道视野效应是指个体在认知客观事物时,由于受已有知识、经验的影响,以及知觉客观事物的有限性,从而发生认知偏差的现象。这一现象犹如一个人身处隧道,他看到的只是前后非常狭窄的视野。根据上述定义,下列选项不属于隧道视野效应的是()