下列选项中，哪一项不属于常用的反思性教学和教育视导方式（）
下列不属于体育教学方法中直观法的是（）
在比较讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选用两个班级，一班采用讲授法，一班运用讨论法，两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡，期末时测量其成绩差异。这种教育研究方法属于( )。
下列选项中，属于法的基本特征的是（）。
下列选项中，属于定性评估法的是（）。
下列选项中属于五自巡检法的是（）。
某新任教师准备讲授《说“木叶”》一文，一些老教师纷纷给出了教学建议，下列选项中的建议符合该课教学的是（）。
下列选项中，属于宪法相关法的是（）。
课堂教学中经常采用讲授策略，就其特点，下列选项中表述不恰当的一项是（）。
下列选项中属于计量模型预测法的是（）
在讲授《三角形的面积》前，需要收集教学需要的各种相关资料。下列资料收集方法中，属于数字教学资源收集方式的有（）
下列选项中，属于《义务教育美术课程标准（2011年版）》倡导的教学评价方式的是（ ）。
下列不属于讲授法的特点的选项是（）
国家创设法律有多种方式。下列选项中，属于法的产生方式的有（ ）
国家创设法律有多种方式。下列选项中，属于法的产生方式的有（）
国家创设法律有多种方式。下列选项中，属于法的产生方式的有（）。
3.下列选项中哪些属于教学评价方式的单调（ ）
下列选项中哪些属于教学评价方式的单调（）
下列选项中哪些属于教学评价的方式
在讲授法的培训方式中，画龙点睛式讲授的优点包括()。
下列选项中属于讲授法的教学方式的有（）
在比较讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选用两个班级，一个班采用讲授教学法，另一个班运用讨论法，两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡，期末时测量其成绩有显著差异。这种教学研究方法属于（）
下列选项中，不属于劳动标准法的是（）
下列不属于讲授法的优点的是（）
