儿童神经心理发育的诊断方法中Wechsler学前及初小儿童智能量表适用于（）
比较民主、宽松，适用于年龄稍大的学前儿童，有益于培养孩子的独立意识和自主精神的方法是（）。
下列方法中，最适用于研究把学前儿童作为直接研究对象的课题的是（）。
在古罗马，学前教育是成为一种忠实执行皇帝意志的工具，对不同阶级的儿童灌输不同的思想意识的时期为（）。
韦氏学前及初小儿童智能量表(WPPSD适用于（）
韦氏学前儿童智力量表俗称（小韦氏），适用于4-6.5岁的儿童。
学前儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的时期是（）。
学前儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的时期是()
学前儿童的生活教育的主要任务是传授知识。
灌输式指导思想体现在学前儿童美术教学中，就是压制学前儿童的创造活力，强调技能技巧的重复训练，按确定的计划、固定的模式让学前儿童亦步亦趋地摹仿教师的范本。
（）有助于整理、归纳学前儿童已有的生活经验、知识经验，能丰富学前儿童的知识，引发思考，使他们产生相应的情感态度，并发展语言。
在幼儿园开展探究性教学的意义是：满足学前儿童学习科学的需要、提高学前儿童科学知识的水平、培养学前儿童学习科学的基本学习方式。
下面所举量表中不能适用于学前智力落后儿童智力测查的是（）
注意选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平，这是学前儿童科学教育内容选择的（）要求。
学前儿童自我评价发展迅速的时期是（）。
学前儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的时期是( )。
（)有助于整理、归纳学前儿童已有的生活经验、知识经验，能丰富学前儿童的知识，引发思考，使他们产生应的情感态度，并发展语言。
学前儿童文学作品具有语言美、形象美、心灵美、意境美等特点，这是学前儿童文学（)的特点。
儿童科学文艺具有严格的科学性，通过阅读，将科学知识灌输给小读者。（)
学前儿童的音量趣味给学前音乐教育的启示（)。
“儿童医院的医生给每位发烧来医院就诊的儿童测量体温，然后记录在病历卡上”。最适用于这一情景的条款的（）
学前儿童社会教育的社会文化知识是具有（)的知识。
