以下有关医技与患者关系特征的描述正确的是（）

A . 临床标本不得作为医学科学研究的素材 B . 标本不具有传染性或危险性，在处置过程中作一般防护即可 C . 标本包含人体隐私信息，不得用于任何用途 D . 标本采集数量应尽可能多，以满足检查检验的需要 E . 标本包含民族、人体等涉及国家战略安全的内容，须严格保护、规范处置

A . A.口腔专业人员与患者的关系 B . B.单纯医技人员与患者的关系 C . C.所有医务人员与患者及其家属的关系 D . D.影像以及检验等医疗专业人员与患者的关系 E . E.所有参与医技工作的医院相关职工与患者及其社会联系之间的关系

A . 智力早熟 B . 坚持按自己的方式行事 C . 掌握欲极强 D . 创造力极强

A . 躁狂发作 B . 抑郁发作 C . 混合发作 D . 环性心境障碍 E . 恶劣心境障碍

A . 一般由小静脉和脂肪组织构成，质地柔软而有弹性，有压缩性，体位试验阳性 B . 四肢、躯干及面颈部均可发生，范围广泛的常可累及骨骼及肌肉，甚至关节腔 C . 手术前可通过血管造影确定手术范围 D . 可通过局部注射硬化剂来治疗 E . 随年龄增长，可逐步缩小，甚至消退

A . 医技科室工作的性质决定了其重要程度高于临床科室 B . 医技科室专业性要求低，普通技术人员即可胜任医技工作 C . 医技科室主要借助专用仪器设备和专门技术开展业务工作 D . 医技各科室贵重诊疗仪器设备多，更新周期长 E . 技术人员只需具备较强的业务技术能力，无需要求工作作风

A . 医技应当平等地对待所有的患者 B . 医技与患者的关系中，患者处于主导地位 C . 医技人员有权了解患者所有的隐私 D . 医技人员工作的最终目的与临床诊疗是不一致的 E . 医技人员在工作中对患者不能有任何情感的流露

A . 统计图表对数据的描述是对其总体的一个完全真实的描述 B . 统计图表的特征反映了总体的特征 C . 如果有很多的类别需要描述时，使用饼状图可以描述的很直观 D . 从直方图中可以看出数据分布的疏密 E . 散点图经常用来描述时间序列的数据

A . 怒伤肝 B . 思伤脾 C . 恐伤肾 D . 忧伤心 E . 喜伤肺

A . 一般由小静脉和脂肪组织构成，质地柔软而有弹性，有压缩性，体位试验阳性 B . 四肢、躯干及面颈部均可发生，范围广泛的常可累及骨骼及肌肉，甚至关节腔 C . 手术前可通过血管造影确定手术范围 D . 可通过局部注射硬化剂来治疗 E . 随年龄增长，可逐步缩小，甚至消退

A . A.二者都是单峰分布，以μ为中心，左右两侧对称 B . B.当样本含量无限大时，二者分布一致 C . C.曲线下中间95%面积对应的分位点均为±1.96 D . D.当样本含量无限大时，t分布与标准正态分布一致 E . E.当总体均数增大时，分布曲线的中心位置均向右移

A . 二者都是单峰分布，以μ为中心，左右两侧对称 B . 当样本含量无限大时，二者分布一致 C . 曲线下中间95％面积对应的分位点均为±1.96 D . 当样本含量无限大时，￡分布与标准正态分布一致 E . 当总体均数增大时，分布曲线的中心位置均向右移

A . 人们的态度与行为有着非常密切的关系 B . 态度与行为之间是一对一的关系 C . 态度的特殊性越高，用其预测行为越准确 D . 一般说来，在态度测量与行为发生之间的时间间隔越长，不可知事件改变态度与行为关系的可能性越大

A . 一级评估是影响因素的评估 B . 二级评估是行为的评估 C . 一级评估是判断人的行为是否为适应性反应 D . 二级评估是收集患者的生理功能方面的资料 E . 通过一级评估可识别主要刺激、相关刺激和固有刺激

A . 一般由小静脉和脂肪组织构成，质地柔软而有弹性，有压缩性，体位试验阳性 B . 四肢、躯干及面颈部均可发生，范围广泛的常可累及骨骼及肌肉，甚至关节腔 C . 手术前可通过血管造影确定手术范围 D . 可通过局部注射硬化剂来治疗 E . 随年龄增长，可逐步缩小，甚至消退

A.医技科室工作的性质决定了其重要程度高于临床科室 B.医技科室专业性要求低，普通技术人员即可胜任医技工作 C.医技科室主要借助专用仪器设备和专门技术开展业务工作 D.医技各科室贵重诊疗仪器设备多，更新周期长 E.技术人员只须具备较强的业务技术能力，无须要求工作作风

A．医技人员应当平等地对待所有的患者 B．医技人员与患者的关系中，患者处于主导地位 C．医技人员有权了解患者所有的隐私 D．医技人员工作的最终目的与临床诊疗是不一致的 E．医技人员在工作中对患者不能有任何情感的流露 此题为多项选择题。

A．实体之间多对多的联系必须转换为关系模式，即转换为一张表 B．实体之间多对多的联系不转换为关系模式，即不转换为一张表 C．实体之间多对多的联系视情况转换为关系模式，即可能转换为一张表 D．实体之间多对多的联系应转换为多个关系模式，即转换为多张表