班主任对学生的管理首先从班级日常管理开始，班级常规管理的内容包括：教学常规管理、行为常规管理、安全教育、偶发事件的处理等。
法约尔的主要功绩在于开创了组织研究领域。从组织理论上看，法约尔所讨论的主要是人事管理问题。
在班级组织产生之前，教学的主要形式是（）。
班级的大小是影响课堂管理的一个重要因素
班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两方面：一是职权影响力，二是（）。
教师通过研究本班级教育教学中的实际情况，解决日常教育教学中出现的问题，从而不断地改进教育教学工作的方法属于教学反思的（）的方法。
主张对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活中的决定，不主动组织班级活动，属于班主任（）领导方式。
领导是组织中的高层管理，主要处理带有方针性、原则性的重大问题，自由度较大。
张老师的班级看起来是自己在运转，他把他的大部分时间花在教学上而非纪律管理上，当学生上课时比较吵闹时，他一个简单的提醒即可解决问题。以上所描述的课堂类型是（）
主张对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活中的决定，不主动组织班级活动，属于班主任领导方式的哪种类型（）
班级管理的主要功能是有助于实现教学目标，提高学习效率。
班级的大小是影响课堂管理的一个（）。
学习心理学主要探讨（）等问题，从而为有效教学提供依据。
对于基层管理者来说，需要成为一个技术领导者，因此沟通内容应该多在技术领域的研究与探讨。
班主任培训内容主要包括：学校德育法规政策、（）、班级管理，以及学生工作热点问题研究等。
每一个组织都或多或少有其独特的问题必须去面对与解决。请您选出本周探讨的现代组织管理有那些常见的问题？（）
《山东省安全生产条例》第二十九条规定：（)以上人民政府应当根据本行政区域的安全生产状况，组织开展安全生产监督检查和重点行业领域专项整治，及时协调解决安全生产管理中的重大问题。
主张对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活中的冲突，不主动组织班级活动，属于班主任（）领导方式
【判断题】从更宽泛的视角来理解管理主体，组织中的每个成员都是他本职工作岗位和领域中的管理主体。
22、在零售领域，业态这一词涵盖了零售业中的很多核心问题，包括经营形式、售货方式、组织形式、管理模式以及规模、区位等等问题。
阅读下列材料，并回答问题年轻的张老师是某名牌大学的优秀毕业生，现任教于一所中学。工作之初，他刻苦钻研教育教学理论，认真备好每一节课，全身心的投入到班级管理中。由于他平时对学生不苟言笑，在班级管理中要求非常严格，学生对他敬而远之。渐渐的，张老师发现自己与学生之间有了无形的屏障，课堂变得越来越沉闷，学生不愿意主动发言，自己讲课越来越缺乏激情，班级管理越来越困难。在老校长的启发帮助下，张老师意识到问题所
综观各级各类组织中的管理人员开发，目前主要存在以下几个问题（)。
