在传递美的过程中,导游员应采取恰当的方式方法来实现审美信息的顺利传达,使游客从一般的以生理快感为主要特征的“悦心悦志”的审美体验升华到以精神愉悦为主要特征的“悦志悦神”的审美体验。
按在不同层次上起作用对课程进行分类,可以分为()、社会层次的课程、学校层次的课程、教学层次的课程和体验层次的课程。
文章主体部分层次安排中的(),以时间先后为顺序,或以事物发展的先后为顺序。从事物发展的纵向过程看事物发展的客观规律,就是这类结构形式的条理性的主要依据。
学生主要通过教师的道德表现出来的()的体验,从而培养健康的审美情趣,形成感受美、鉴赏美和创造美的能力。
在传递美的过程中,导游员应采用恰当的方式方法来实现审美信息的顺利传达,以生理快感为主要特征的是一种()的审美体验。
以渔村风情为概念,汇集各式食肆及酒吧、特色商店、海鲜市场等,让游客以不同方式体验传统的渔港的渔人码头最初起源于美国的()。
以“理性沉思”为基本审美特征的审美文化形态是()。
审美是一种以体验为基础的判断活动。
旅游是一项综合性的审美活动,导游要善于审美,能够向不同审美情趣的游客介绍旅游地社会美、自然美和文化美;旅途中导游也往往成为游客审美的对象,因此,导游最好能够运用美学知识指导自己的仪容、仪态和仪表,向各国各地区的旅游者展示本地导游的风采,使导游成为旅游地又一道亮丽的风景线
道德情感的产生以人们的道德认识为前提,它是基于人们的道德经验、道德观念和道德标准之上,对道德行为进评价而产生的情绪体验。
游客的审美体验有不同的层次,以生理快感为主要特征的审美体验是“悦志悦神”。
爱国义作为人们的一种主观精神和行为状态,表现为爱国情感、爱国觉悟和爱国行为等不同层次并相互联系的发展阶段。其中,爱国主义的理性升华是()。
游客的审美体验有不同的层次,以精神愉悦为主要特征的审美体验是“悦耳悦目”。
审美品味指在审美体验的基础上,对美的整体意味与内蕴的审视与反思,这是审美欣赏的哪个层次()
中央银行的货币供应量可以根据流动性不同分为不同的层次,而货币供应总量则要以同期国内生产总值和居民消费物价指数增长幅度之和为主要依据。
《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发[2004]8号)指出,要按照实践育人的要求,以()为基本途径,区分不同层次未成年人的特点,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。
艺术研究自然在审美上给人的启示和感悟,通过涉及二者的直接博弈,给人以启迪。
孔子是周公的追随者,孔子“以仁释礼”,试图通过对自然亲情的体验和提升而唤起并强化人们的道德理性,自觉自愿地遵守“礼”。
()将审美放到介于纯粹理性与实践理性之间的桥梁位置,以情感、自由和创造界定艺术。
细胞生物学是研究细胞基本规律的科学,是在、、三个不同层次上,以研究细胞的结构和功能,细胞信号转导、细胞增殖及分化、细胞的衰老和死亡等为主要内容的一门科学。
下列选项属于导致审美体验呈现多层次的是()。
以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验是()
在传递美的过程中,导游员应采用恰当的方式方法来实现审美信息的顺利传达,以道德和理性启示为主要特征的是一种_____的审美体验。
人生修养的()指的是一个人进行思想、道德、科学、文化、心理、审美等自我修养所达到的实践水平或程度,也就是说一个人在现实生活中对自我生命和社会人生的体验、认识、调整和控制,达到的总体的精神状况和修养程度