下列关于纸币流通规律的说法，错误的是（）。

A . 会增加就业机会 B . 会引起资本主义生产关系和生产力矛盾的尖锐化 C . 使得无产阶级的生活水平日益提高 D . 出现了无产阶级的贫困积累

A . A、20欧元背面中间用珠光油墨印刷了一个条带，不同角度下可出现不同的颜色，而且可看到欧元符号和面额数字 B . B、欧元纸币左上角正背面的不规则图形正好互补成面额数字，对接准确，无错位 C . C、在紫外光下，12颗星由黄色变为橙色 D . D、在紫外光下，背面的地图和桥梁全变为绿色

A . 劳动力边际产出递减规律是理解短期劳动力需求曲线的关键所在 B . 劳动力边际产出递减规律的基础是，资本数量固定而劳动力数量可变 C . 劳动力边际产出递减规律认为，如果劳动力的数量一直追加下去，就会出现劳动力边际产出为零甚至为负的情况 D . 劳动力边际产出递减规律认为，新追加劳动者的边际产出量之所以最终会出现下降，是因为新增加的劳动者技术水平比前面的劳动者要差

A . 置于外加磁场后，顺主磁场排列的质子数目较逆主磁场的质子稍多 B . 无外加磁场时，质子群中的各个质子以任意方向自旋排列的质子稍多 C . 主磁场为1.0时，氢原子核的旋进频率为63MHz D . 质子磁矩运动的频率f可用Larmor公式表示 E . 原子核旋进频率与主磁场强度Bo呈正比

A . 德育过程是对学生知、情、意、行的培养与提高过程 B . 德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程 C . 德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程 D . 德育过程是一个阶段性的、直线提高的过程

A . 法的产生经历了从个别调整到规范性调整、一般规范性调整到法的调整的发展过程 B . 法的产生经历了从民族精神到习惯法再到统治阶级意志的发展过程 C . 法的产生经历了从习惯到习惯法、再由习惯法到制定法的发展过程 D . 法的产生经历了法与宗教规范、道德规范的浑然一体到法与宗教规范、道德规范的分化、法的相对独立的发展过程

A . 金属货币量 B . 市场上的商品品种 C . 待流通的商品数量 D . 以上都不对

A . 医疗卫生机构不得向其他单位或者个人分发第一类疫苗 B . 疫苗批发企业在销售疫苗时，应当提供由生产企业出具的生物制品每批检验合格证明复印件，并加盖企业印章 C . 疫苗批发企业经营进口疫苗的，应当提供进口药品通关单复印件，并加盖企业印章 D . 疾病预防控制机构、接种单位在接受或者购进疫苗时，应索取证明文件，并保存至超过疫苗有效期2年备查

A . 加工是改变物质的形状和性质、形成一定产品的活动 B . 流通是改变物质的空间状态与时间状态 C . 流通与加工属于同一范畴 D . 流通加工指在流通过程中辅助性的加工活动

A . 纸币具有贮藏职能，并可代替货币充当流通手段和支付手段 B . 纸币没有贮藏职能，当纸币流通量超过需要量时，商品的价格就会提高 C . 纸币没有贮藏职能，当纸币流动量超过需要量时，商品的价格就会下降 D . 当流通中的纸币不能满足需要时，纸币可从贮藏手段转化为支付手段

A . 是流通领域中对生产的辅助性加工 B . 不是生产过程的延续 C . 是生产本身在流通领域中的延续 D . 是生产工艺在流通领域中的延续 E . 流通加工的内容与服务对象无关

A . 物价水平同货币需求呈反比 B . 货币流通速度同货币需求呈正比 C . 社会商品可供量同货币需求呈正比 D . 物价水平不影响货币需求

A . A．置于外加磁场后，顺主磁场排列的质子数目较逆主磁场的质子稍多 B . B．无外加磁场时，质子群中的各个质子以任意方向自旋排列的质子稍多 C . C．主磁场为1.0时，氢原子核的旋进频率为63MHz D . D．质子磁矩运动的频率f可用Larmor公式表示 E . E．原子核旋进频率与主磁场强度Bo呈正比

A . A、纬度越低，相对高差越大，垂直带谱越完整 B . B、山越高，沟越深，向下越干旱，形成一系列干旱类型 C . C、土壤垂直地带谱的构成，在每个地区都是一样的 D . D、每个纬度带都有相应的垂直带谱

A . A、在钞纸上印刷背面的凹版绿色图案 B . B、印刷正面黑色的凹版主体图案 C . C、在正面套印钞票的序列号（连号）和美国国库印记 D . D、部分券类还在背面加印美国联邦储备局行印记

A . 五大发展理念是对国内外发展规律正确认识的提升和总结 B . 五大发展理念本身不是对客观规律的认识和反映 C . 认识客观事务发展规律、按照客观规律办事 D . 五大发展理念蕴含着尊重规律、按规律办事的实践逻辑

A.骨骼、肌肉、脂肪的增长有一定规律性 B.三者增长阶段截然分开 C.随着牛的生长各体组织之间的相对比例不断变化 D.骨龄随日龄增长而下降 E.体重越大屠宰率越高

A．这种制度下，黄金仍然是重要的流通和支付手段 B．这种制度下，流通货币一般是中央银行发行的钞票和硬币 C．不兑现的纸币本位制的出现晚于银本位制 D．不兑现的纸币本位制是一种信用货币制度

A．气温日较差随纬度的增加而减小 B．气温年较差随纬度的增加而减小 C．夏季气温日较差大于冬季 D．陆地上气温日较差大于海洋

A．德育过程是对学生知情意行的培养提高过程 B．德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程 C．德育过程是组织学生活动和交往,统一多方面教育影响的过程的 D．德育过程是一个阶段性的直线提高的过程

A．这种制度下，黄金仍然是最重要的流通和支付手段 B．这种制度下，流通货币一般是中央银行发行的钞票和货币 C．不兑现的纸币本位制的出现晚于银本位制 D．不兑现的纸币本位制是一种信用货币制度

A．价格与需求之间成反向变化的关系即需求规律 B．需求曲线反映了价格与需求量之间的对应关系 C．需求曲线是一条向右上方倾斜的曲线 D．市场需求曲线也就是所有个别消费者需求曲线的水平加总

A．其大小与消费数量的多少呈正向变动 B．其大小与欲望的强弱呈正向变动 C．边际效用是特定时间内的效用 D．边际效用是决定产品价值的主观标准