在教学过程中，恰当的选择、应用媒体是提高教学效果的一个必不可少的教学手段。下列关于媒体选择与应用的说法，正确的是（）
在进行教学设计时，选择和利用媒体一般应该以什么为依据（）
“媒体炉”的含义是（）
教学媒体主要分为两大类：一类是传统教学媒体，另一类是（）。
教学媒体具有表现事物的空间、时间和运动特征的能力，这体现了它的什么特性？（）
培训教学大纲的含义是什么？
教学媒体能够把丰富的教学经验逐渐积累并传递下去，是因为教学媒体的（）。
教学媒体的价值是由两方面因素决定的，一是教学媒体的功能，二是（）。
用录音机播放音乐、快板让学生感受节奏美感，这表现了教学媒体的什么特性？（）
吴老师觉得自己已经教了十几年书了，不用学什么多媒体教学。你认为吴老师的观点（）。
无论教学手段如何先进，教学媒体仍然是辅助教学的工具
我国教育家陶行知1917年回国后，为推行平民教育活动，举办干字课教学试验，用什么媒体作为教授工具（）
教学实施中，教师应恰当运用教学媒体，提高教学效率，阅读下列教学片段，回答问题。师：一切景语皆情语。生命与地坛叠映在一起，不是自然，而是人化的自然。那么他的心态有什么变化呢？生：开始因为残病，消极；有了感悟，有了希望，亘古不变，活出价值。师：地坛本是无情物，却开启了史铁生。投影：荒芜冷落（失魂落魄）--生机盎然（珍爱生命）--活力永存（活出精彩）歌曲：离不开伟大的母爱，有母亲的伴行…对多媒体的运用分析不恰当的是（）。
多媒体教学软件统称多媒体课件，简称课件，其创作流程是什么？
要想要在教学中比较好地使用教学媒体，就需要了解各种教学媒体的特性，教学媒体的特性有呈现力、重现力、接触面、参与力、受控力。下面对这几个特性的说法哪一项是正确的（）
教学方法的本质含义和主要功能是什么？
多媒体教学通常指的是计算机多媒体教学，是通过计算机实现的多种媒体的组合，具有下列（）特点。
重现力是教学媒体具有的特性，什么是重现力
数学多媒体教学技能是使用多媒体技术手段进行数学教学的一种技能。
多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。 根据上述定义，下列不属于多媒体教学的是（）
教学媒体是指教与学活动传递信息的中介，能够使教学信息传递更加标准化，教学媒体包括存储、呈现、处理、传递教学信息的物理载体和承载教学信息的（）
吴老师觉得自己已经教了十几年书了，不用学什么多媒体教学。吴老师的观点（）
10、教学媒体的本质即“媒体是人体的延伸”（）
以下有关多媒体技术应用在教学上的基本含义错误的是（)。
