所谓教学手段,是指师生为实现(),开展教学活动、相互传递信息的()。
教学手段是指教师为实现预期的教学目的而展开的教学活动中相互传递信息的工具、媒体或设备。
教学媒体是教学内容的载体,也是师生之间传递信息的工具。
在教学中为完成教学任务,师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学运用是指()
教学媒体是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具,如()。
在多媒体教室里,教师利用Flash动画演示教学内容,并给予学生必要的提示,让学生总结得出与教学内容有关的原理,属于()教与学的活动。
教学要通过教师的“教”与学员的“学”双边的积极活动来进行,教与学又要围绕特定的教学内容展开,要达到预期的目的又必须以()为中介。
教学媒体是教学内容的载体和和表现形式,是师生之间传递信息的工具,如()。
教学板书技能是指教师通过设计和运用写在黑板或投影片上的文字、符号、线条、图表、图画、图像等向学生传递教学信息的教学行为方式。
多媒体教室里,教师利用Flash动画演示教学内容,并给予学生必要的提示,让学生总结得出与教学内容有关的原理,所属的教与学的活动是()。
教学媒体能够把丰富的教学经验逐渐积累并传递下去,是因为教学媒体的()。
多媒体技术的(),是指通过多媒体设备和各种媒体信息,使参与的各方能够对有关信息进行编辑、控制和传递。
教学活动中,师生之间对相互传递信息或影响的工具、设备、媒体的科学运用是()。
多媒体教室中,能够放大显示视觉信息的教学设备是()
“应用信息技术优化课堂教学”系列课程的主要目标是除了为了通过培训,教师能够在多媒体教学环境中,合理利用通用软件、学科软件、数字教育资源等技术资源,有效开展讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动之外,还有()。
可保证教与学的信息通畅的是教学评价的()。
()指教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划,包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师生相互作用设计等。
适当的教学媒体能有效地承载和传递教学信息。在教学传播活动中,强调要选择和开发那些“能够创设或提供共同经验的教学媒体”,这是教学媒体选择与开发的()
教学媒体是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具,它主要包括()。
教学过程中师生为实现一定的教学目的、完成教学任务而采取的活动方式,称为();师生之间传递教学信息的工具是()
【单选题】地理教学媒体的各特性中,具有传递、处理不同内容教育教学信息的能力是()
1、在线直播同步教学是指教师和学生在不同空间,利用互联网等信息技术开展的____教与学活动。