下列经济法主体的行为中，不属于宏观调控行为的是（）。
在经济法主体中，调控主体与受控受体，以及规制主体与受制主体在地位上是完全平等的。（ ）
微观经济规制过程中的三个主体包括（）
经济法责任主体的一方是政府及其（），另一方是企业和个人。政府是依法对市场主体生产经营活动加以规制的市场规制主体，是经济法的执法者。
下列经济法主体中，不属于依法接受国家宏观调控的主体是（）。
接受调控和规制的主体享有法律规定的－切基本权利，同时还要承担经济法所规定的相关义务。对此，下列说法正确的有（）。
调控主体与受控主体以及规制主体与受制主体，他们的地位是平等的。（）
市场主体可以要求调控主体和规制主体依法进行宏观调控和市场规制。（）
下列各项中，关于调控主体和规制主体的主要职责，表述正确的有（）。
调制主体和规制主体的宏观调控权和市场规制权，要具体地规定在各类经济法的法律、法规中，这是“职权法定”的具体体现。（）
从享有调制权的主体来看，国家发改委既享有调控权，又享有规制权。()
经济法主体不可能同时具有宏观调控和市场规制的职能。（）
下列选项中，属于国际私法主体的选项是哪些?
下列关于互联网教育中要发挥宏观调控下的市场主体作用的说法中，正确的有（）
在经济法主体中，调控主体与受控受体，以及规制主体与受制主体在地位上是完全平等的。（）
接受调控和规制的主体享有法律规定的一切基本权利，同时还要承担经济法所规定的相关义务。对此，下列说法错误的是（）。
下面选项中不属于落实党风廉政建设责任制党委主体职责的是（）。
经济法对社会公共利益的追求主要通过调整市场主体规制关系、市场秩序规制关系、宏观经济调控关系、社会分配关系来实现的。（ ）
下列属于规制主体的是【 】
合理“治”性指的是运用同一卯榫的重叠、交叉或不同卯榫的穿插组合科学地梳理和规制卯榫自身的干合理“治”性指的是运用同一卯榫的重叠、交叉或不同卯榫的穿插组合科学地梳理和规制卯榫自身的干缩湿胀变化。（）
调整和规制政府的宏观经济管理活动包括()。
下列选项中哪个不可能是送达的主体（）
对经济法主体的宏观调控行为和市场规制行为进行的经济评价、政治评价和社会评价都应归结为法律评价（）
下列关于教育的基本要素说法正确的是 （） 。1教育者、受教育者和教育内容是教育的基本要素 ; 2受教育者是教育的对象,是学习的主体 ; 3教育的三个要素是相互联系的 ; 4教育者是主导性的因素,调控着整个教育过程
