可以对zip或rar格式的压缩文件进行解压缩的软件是（）
在WINRAR中生成ZIP压缩文件的步骤（） （1）启动WINRAR； （2）选中文件； （3）点下工具栏上的“添加”按钮； （4）选择压缩包格式为ZIP。
使用WinRAR进行解压缩时，不支持的格式是（）。
WinRAR是（）位Windows版本的RAR压缩文件管理器 。
（）压缩文件，需要在使用的计算机上安装“WinRAR”软件才能够将下载的RAR压缩文件解压缩，然后才能正常浏览文件。
WinRAR有强大的压缩文件修复功能，最大限度恢复损坏的（）压缩文件中的数据，如果设置了恢复记录，甚至可能完全恢复。
生成ZIP压缩文件使用WinRAR工具栏上的（）按钮。
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1. 写一篇300字左右的英文演讲（必须是原创persuasive speech，上了线下课程的同学可以提交自己的期末演讲)，题目自拟。写完后对着镜子将演讲稿熟读，并且注意配合手势和眼神交流。 2. 把演讲稿（直接粘贴在答案区），以及自己的演讲视频（mp4, wmv, avi等视频格式，然后做成压缩包文件zip或者rar格式，文件不得超过50m。）用附件方式提交。
WinRAR可以同资源管理器一样对文件进行复制、删除、移动、运行，支持拖放操作，还能对文件进行加密、压缩等操作。此题为判断题(对，错)。
1、结合课程所学内容，以“我的大学生活”为主题拍摄并制作一个不低于5分钟的微视频，题目自拟。 作业提交要求：（1）声画并茂；（2）以附件rar、zip形式上传，不超过50M。
用所给素材图片，运用遮罩动画制作水波荡漾的动画效果。并将结果保存成水波荡漾.fla源文件及水波荡漾.swf文件以压缩文件.zip或.rar的文件格式提交。
要求将网站放在文件夹之中，包括所有网页文件与用到的图片等文件，压缩成.zip或者.rar文件上传。 网站实现如下内容： （1）包含两个网页，具体内容自己设计。（1分） （2）网页中要用到div标签，合理对网页的区域进行划分。（1分） （3）每个网页都有导航栏，导航栏可以水平也可以垂直排列，可以通过导航栏在两个页面之间跳转。（1分） （4）网页有一级标题。（1分） （5）网页有正文段落。（1分） （6）网页上用到1个图片，美化页面。 （1分） （7）网页中可以适当添加其他学过的元素。（2分）
（1）下载“期末作业课程素材文件.rar”附件，解压到当前文件。根据“期末作业要求文档.pdf”文档完成一幅校园宣传海报的制作，可适当加入一些自己的创意。 （2）完成后将文件另存为PSD和JPG两种格式，文件名均为“学号+期末作业”。 （3）将完成的两个文件放一个文件夹中，并压缩成RAR或ZIP格式，文件名为“学号+期末作业.rar或学号+期末作业.zip”然后上传到附件中。
按要求完成如下作业，操作步骤可参照章节的学习视频 （1）下载附件中的第九次作业素材.rar，完成如下项目： 根据9.4节视频内容，利用通道完成”长发女生抠图“，但扣取后背景为灰色，不是很好看，大家可以自行更换一张好看的背景。完成后将作品另存为PSD和JPG两种格式，文件名均为学号+姓名+作业11； （2）将做好的2个文件放同一个文件夹中，然后以压缩文件的形式（RAR或ZIP）上传到附件中，压缩文件名为学号+姓名+第9次作业.rar或学号+姓名+第9次作业.zip。 如：2401007王明令第9次作业.rar或2401007王明令第9次作业.zip
制作小球忽隐忽现的动画效果，小球.fla源文件及小球.swf文件以压缩文件.zip或.rar的文件格式提交。
（1) 要求将网站放在文件夹之中，包括所有网页文件与用到的图片等文件，压缩成.zip或者.rar文件上传。 （2) 网站实现如下内容： a. 包含两个网页，内容跟英语相关，具体内容自己设计。（1分） b. 网页中要用到div标签，合理对网页的区域进行划分。（1分） c. 每个网页都有导航栏，导航栏可以水平也可以垂直排列，可以通过导航栏在两个页面之间跳转。（1分） d. 网页有一级标题。（1分） e. 网页有正文段落。（1分） f. 网页上用到一个图片，美化页面。 （1分）
单手打结练习视频作业 请准备一只带手柄的，容积约为250ml~600ml的广口杯子，将杯子装满水后置于桌上。准备一根丝线，绕过手柄后徒手用单手打结法打结，要求连续打不少于10个方结。注意打结时打结方法正确，连贯，用力均匀、恰当，打结时不晃动杯子，避免杯中水溢出。反复练习后，将自己认为完成合格的操作用摄像头或手机录制下来，将不超过50M的MP4视频文件压缩为rar或zip文件作为附件在单元作业栏中上传。
按要求完成如下作业，操作步骤可参照章节的学习视频 （1）下载附件中的第十次作业素材.rar，完成如下项目之一： 1）根据10.1节视频内容，完成茶叶包装的制作。完成后将作品另存为PSD和JPG两种格式，文件名均为学号+姓名+作业13； 2）根据10.2节视频内容，完成音乐耳机海报的制作。完成后将作品另存为PSD和JPG两种格式，文件名均为学号+姓名+作业13； （2）将做好的2个文件放同一个文件夹中，然后以压缩文件的形式（RAR或ZIP）上传到附件中，压缩文件名为学号+姓名+第10次作业.rar或学号+姓名+第10次作业.zip。 如：2401007王明令第10次作业.rar或2401007王明令第10次作业.zip
下载附件，完成如下作业，操作要求和步骤可参照章节的学习视频 （1）完成“2.2节 立体图的绘制”，至少包含2个立体图（圆柱，球，圆锥等），完成后将作品另存为PSD和JPG两种格式，文件名均为学号+姓名+作业3；（50分） （2）完成“2.4节 电影胶片的制作”，胶片需至少显示4张图片，完成后将作品另存为PSD和JPG两种格式，文件名均为学号+姓名+作业4；（50分） （3）将做好的4个文件放同一个文件夹中，然后以压缩文件的形式（RAR或ZIP）上传到附件中，压缩文件名为学号+姓名+第2次作业.rar或学号+姓名+第2次作业.zip。
完成下列两个项目中的其中一个项目： 项目1：根据4.3节制作一个扁平风格的图标。（成绩最高90分） 项目2：根据4.4节制作一个中国风的艺术海报。（成绩最高分100分） 如有增加其他创意，成绩提高1-10分不等。 （1）下载附件"第四周课程素材文件.rar"，完成项目1或项目2（项目要求和操作请参考第四周相关视频)，将创作完的作品存储为PSD和JPG两种格式，文件名均为学号+姓名+作业4。 如：2401007王明令作业4.psd和2401007王明令作业4.jpg （2）将制作好的PSD和JPG两个文件，放一个文件夹中，并将文件夹进行压缩，压缩后上传到附件中，压缩文件名为学号+姓名+第4次作业.rar或学号+姓名+第4次作业.zip。 如：2401007王明令第4次作业.rar或2401007王明令第4次作业.zip
1、在4-1节我们学习了表格标记，请设计一个使用了表格标记的网页。要求： A：这个网页要有用，不能像课堂讲解那样，仅仅为了展示表格标记。提示：你可以用表格标记制作课程表、日程安排、通讯录...... B：尽可能多地使用4-1节中讲到的表格标记及属性。 C：提交的答案应包括：（1）网页用途；（2）网页源代码（将能够使网页正常显示的所有文件打包成一个压缩包，通过“上传附件”提交！！！）；（3）列出你使用的4-1节中讲到的表格标记及属性。 【提交作业注意事项】 1、以下两项填写在提交作业处的文本框中：（1）网页用途；（3）列出你使用的4-1节中讲到的表格标记及属性。 2、网页源代码，请打包成一个压缩包（rar或zip），以“上传附件”方式提交。（一定要按此要求提交网页源代码，否则评分人无法看到你设计的网页源代码！！！）
1、1.用Animate 2019制作一个作品，内容二选一：一是利用工具栏绘图工具绘制一幅平面作品，二是模仿本章第二节内容制作一个交互动画作品。注意：作品的内容必须融入课程思政元素，比如传播社会主义核心价值观、反映大学生积极健康的心态等。2.建立文件夹，将作品放于其中，压缩成zip或rar以附件形式上传。
1、要求： 1.从所学专业对应基础教育课程的内容或所教授课程内容中选取1-2个知识点，规划微课内容； 2.录制微课，方式自选，要求教学目标清晰、主题突出、内容完整、声画质量好； 3.对所录制微课进行后期编辑，剪辑软件自选，视频片头要求显示教材版本、学科学段、年级学前、微课名称、教师姓名和所在单位等信息； 4.视频格式为MP4或WMV格式，总时长5-15分钟； 5.所提交的内容包括：微课教学设计方案（请在附件中下载微课教学设计方案模板完成）、微课视频、教学PPT（如需PPT）等。 说明：因平台只支持以下格式：txt、mp3、jpg、png、rar、zip、doc、ppt、xls、pdf等格式，文件最大50M。所以请将所有文件放至文件夹后压缩提交。 若大于50M，请参照作业提交帮助文档。
