社会工作者李某在和个案服务对象会谈时喜欢讲述自己的亲身经历和处理事情的方法，为服务对象提供建议和参考。社会工作者的这种技巧是（）的影响性技巧。
在讲述中幼儿运用最普遍的语言是（）。
中国绘画讲究由近及远，体现了中国人言有尽而意无穷的含蓄内敛。
讲述“我喜欢夏天（）”，要说出喜欢什么季节及其原因，这一讲述类型属于（）.
“盛唐诗人惟在兴趣，羚羊挂角，无迹可求，故其妙处莹彻玲珑，不可凑泊，如空中之音，相中之色，水中之月，境中之象，言有尽而意无穷。”这段诗论出自（）
讲述的语言要求比谈话的语言要求高，并且建立在一般交谈的语言基础之上。
在提升我国文化软实力的过程中，我们要展示具有民族和地域色彩浓厚的东西，去讲真实的中国故事；同时，也要寻求与世界的共鸣，用世界听得懂的语言讲述中国故事。这体现了（）。
真正的艺术作品都是言有尽而意无穷。
“盛唐诸公惟在兴趣，羚羊挂角，无迹可求，故其妙处透彻玲珑，不可凑泊，如空中之音，相中之色，水中之月，镜中之像，言有尽而意无穷。”出自（）
在异质文化中，很难假设倾听者与你有相似的联想，所以就需要用更抽象的语言沟通，并在沟通中不断进行解释。
真正的艺术作品都是言有尽而意无穷。（）
古人认为土鳖虫为形如鳖或状如簸箕的小虫，无甲有鳞，喜欢生活在墙角屋檐的土中。
技术世界的人喜欢具体明确、需要动手操作的工作环境。天生对工具比较感兴趣，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调，他们喜欢用实际行动代替语言表达，重视现在剩余未来。
中国绘画讲究由近及远，体现了中国人言有尽而意无穷的含蓄内敛。（）
手机摄影中,需要自己将喜欢的事物用摄影语言表现出来。
学前儿童语言讲述活动需要在相对正式的语言环境中进行。（)
“我喜欢的食物”是教师在了解儿童的基础上预设的（)讲述活动。
用口头语言把人物的阅历、行为或事情产生、发展、变更讲述出来，就是()
借用马儿的鸣叫道出人的感受，从侧面抒发了离别之情，可谓言有尽而意无穷的句子是（）
（）是培训人员用口头语言系统地向学员传授知识的方法，它包括讲述、讲解、讲读、讲演四种方式。
6、叙事性讲述即用生动形象的语言，把人物的外貌、动作等描述出来。
讲述的语言要求比谈话的语言要求高，并且建立在一般交谈的言语基础之上（）
小维非常喜欢画画，但数学学习有一定的困难。有一天，她在创作绘画作品时突发奇想，能用绘画来表现数学吗？老师知道后，建议她用数学语言及数学关系来表现绘画作品中人物间的对话和场景。在老师的鼓励下，小维坚持每天画数学，后来不仅出版了数学漫画集，数学成绩也有了提高。从学生本质特点的角度分析，下列说法恰当的有（）
在语言教育讲述活动中，幼儿（)。
