头脑风暴法是围绕某个中心议题，毫无顾忌、畅所欲言地发表独立见解的一种（）的思想方法。
有科学实验表明，大多数人并没有同时处理多项任务的能力。只要一上网，人们的工作记忆就会严重超载，导致大脑额叶难以聚精会神地关注任何一件小事。同时，由于神经通路具有可塑性，上网越多，对大脑适应精力分散状态的训练就越多。这也是为什么习惯上网的人，只要离开互联网，就会感到无所适从。大脑的全面发展要求我们既能迅速解析各种信息，又能无拘无束的沉思冥想；既要能在互联网数字又要能隐退到田园中静思遐想。今天的问题在于状态之间保持平衡的能力。 下列说法与这段文字相符的是（ ）
头脑风暴式指无拘无束、自由奔放地思考问题，它属于（）.
需求预测“专家会议法”的缺点是容易受权威人士的影响，与会者不能畅所欲言。
鼓励自由想象，创造良好的思维环境，运用（）有4至12人组成的团体工作效果最好，时间为15至45分钟。与会人员一律平等，鼓励与会者畅所欲言，任意自由想象，相互启发和激励，解放思想。
有的测验关注的是被试答题的正确性，要求受测者认真思考，准确地回答问题。这种测验被称为（）
头脑风暴法是一种通过小型会议的组织形式，让所有参加在自由愉快、畅所欲言的气氛中，自由交换想法或点子，并以此激发与会者创意及灵感的方法，教学中借鉴这种方法可以培养学生的（）。
头脑风暴法主要特点在于能最大限度地挖掘参与人员的潜能，使参与者能够无拘无束地表达自己对于问题的意见。
德尔菲技术法是一种主要靠人的经验和综合分析能力进行预测的方法，通常是将对解决某一问题有兴趣的人结合起来，在完全不受约束的条件下，敞开思路，鼓励独立思考，畅所欲言。
通过会议的形式，让所有参与者在自由愉快、畅所欲言的气氛中，自由交换想法，并以此激发与会者创意和灵感的自主创新能力建设方法是（）。
一定数量的受训者通过集体讨论，对于培训教师提出的话题各抒己见，尽可能多地发现问题、思考问题并提出不同的解决方案的过程的是（）
发散思维是指在创造和解决问题的思考过程中，从已有的信息出发，尽可能地向各个方向扩展，不受已知的或现有的方式、方法、规则的约束，并且从各种扩散、辐射和求异式思维思考中，求得多种不同的解决方法，衍生出各种不同的结果。根据上述定义，以下不属于发散思维的是：（ ）。
奥斯本检核表法是一种通过小型会议的组织形式，让所有参加者在自由愉快、畅所欲言的气氛中，自由交换想法或点子，并以此激发与会者的创新灵感，使各种设想在相互碰撞中激起脑海的创新风暴，获得更多解决问题的创新答案。
思维定势是指思考问题时的一种思想惯性，人们常常会不由自主地依靠已有知识按照固定思路去考虑问题。这种思想不会影响创新。
系统思考要求我们要根据系统管理原理从（ ）地思考问题。
16. 发散思维是指在创造和解决问题的思考过程中，从已有的信息出发，尽可能地向各个方向扩展，不受已知的或现有的方式、方法、规则的约束，并且从各种扩散、辐射和求异式思维思考中，求得多种不同的解决方法，衍生出各种不同的结果。根据上述定义，以下不属于发散思维的是
系统思考要求我们要根据系统管理原理从（ ）地思考问题。
根据已经学习的路基排水要求，请思考武汉等城市夏季积水问题出现的可能原因，并提出可行的解决方案，且说明理由。
5、5.（）“反省性思维”是指：首先定义问题，把期望转变为可能的、合意的结果，形成达至所确认目标的可能方式的假说，然后想象地思考实施这些假说的可能后果，最后用它们试验，直到问题被解决。
头脑风暴法就是邀请专家、内行，针对一定范围的问题，敞开思想，畅所欲言。
头脑风暴式指无拘无束、自由奔放地思考问题，它属于（)A.专家调查B.文献调查C.现场观察D.开会调查
智慧职教: 自由思考原则，即要求与会者尽可能解放思想，无拘无束地思考问题并畅所欲言，不必顾虑自己的想法或说法是否“离经叛道”或“荒唐可笑”。
系统分析就是完整地而不是零星地处理问题，考虑各种主要变化因素及其相互的影响，全面地思考和解决问题。通过上述说法，判断以下项目没有运用系统分析思想的是（）
英特尔公司经常召开头脑风暴式会议，与会者不分职位高低，畅所欲言，针对观点、方法，直言不讳，提出怀疑，知道得出最佳的解决方案。此种沟通策略是上行沟通的主要有效策略之一。
