教育评价除了鉴定功能、还有激励、导向、诊断等功能（）
行为取向的课程目标具有导向功能，控制功能，激励功能，评价功能。
幼儿园教育评价根据评价的功能和运行时间分为（）。
幼儿园教育评价的三大功能为（）。
道德的主要功能包括认识功能、调节功能、命令功能、规约功能、激励功教育功能、辩护功能、沟通功能等。
教育目的的功能有哪些?对教育活动的定向功能;调控功能;评价功能。
幼儿学习评价内容主要包括幼儿对教育活动的参与度、幼儿的情感态度、幼儿的（ ）、幼儿在教育活动中的互动程度、幼儿在教育活动中的能力、幼儿的学习习惯。
幼儿园教育活动评价包括（）
教育目的具有导向、激励和评价的功能。()
依据评价功能，高等教育的评价主要包括（）。
学前教育评价有利于促进幼儿园教育改革的深入发展，保证改革沿着正确方向前进。教育评价具有对教育改革信息进行反馈的功能，即通过评价可使决策者看到改革的情况变化，掌握改革的方向，发展趋势，保证改革沿着正确方向前进。
幼儿园教育活动评价功能包括：（）、改进和形成性功能、区分优良和分等鉴定功能、（）、激励功能。
幼儿园教育活动过程的评价包括()。
一日生活的整体功能：指保教结合、日常活动与教育活动相结合，处处渗透教育，在各个环节注意幼儿身体的养护，使之成为一个有机的整体。
按评价功能的不同可以将幼儿园教育评价分为（）。
幼儿园教育活动中，对活动目标的评价包括（）。
教育目的不仅能指导整个教育实践活动过程，而且能够激励人们为实现共同的目标而努力。这体现了教育目的的（）功能。
简述幼儿园教育评价的功能。
体育学习评价标准的（），在很大程度上能很好地发挥体育学习评价的激励功能，更好地实现体育课程的教育价值。
幼儿园教育评价的功能不包括（ ）。
下列不属于幼儿园教育评价的功能的是()。
从教育评价的角度看，有效的学生评价具有诊断、导向、管理、激励（）等多种功能。
体育教学评价对评价对象的教育教学或学习等活动进行调节的功效和能力是指体育教学评价的哪个功能（）
小学教育目标具有激励、导向和评价功能。（)
