争夺霸权是威胁世界和平的主要根源，（）成为当今和未来的基本战争形态。
“十月革命借助战争完成了一次历史性转换：俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”这旨在说明十月革命的意义是（）
制天制空权已经成为现代及未来作战的先决条件和军事优势的重要体现，在未来战场上，对制天制空权的争夺将激烈异常，必须确立（）的作战观念。
信息化条件下作战，（）的争夺将成为作战的重心，战斗力的形成不再是火力、机动力、突击力的简单叠加，而是建立在以信息为主的系统综合功能发挥上。
未来战争（）将成为双方争夺的焦点和战争胜负的关键。
“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”这句话反映的教育理念的概念界定出自（）。
1815年，法国与英国争夺欧洲和世界霸权地位的失败，标志着伦敦对巴黎的胜利，标志着伦敦将成为世界的经济中心，而巴黎则不再可能。也许是从1789年大革命的爆发到1815年拿破仑战争的结束这26年的动荡折腾了法国，此后，法国就再也未能重现其往日作为“超级”大国的辉煌，她已经沦为二流强国。这段文字的主旨是（）。
变“制造产品并设法销售出去”为“发现需要并设法满足”，不再是“推销已经生产出来的产品”，而是“制造能够销售出去的产品”，这种市场营销观念是()。
战场空间不再局限于较为规则、界面完整的地面、空中、海上，以及这些平面的简单拓延、线性叠加，而是扩展到太空、超低空、地下乃至深海，以及网络、电磁频段等多维复杂相交的非线性空间。因此，未来作战应牢固树立（）的作战观念。
未来战争的（），将成为交战双方争夺焦点。
胡绳在其《从鸦片战争到五四运动》中写道：“在这场大变乱发生时，太平天国还远没有达到预期推翻清朝政治统治的目的，但是领导者们已经从草莽英雄一变而为他们所说的‘小天堂’的主人。洪秀全和杨秀清陶醉于既得的胜利中，为争夺权力而争斗起来”，这一段话说明（ ）。
“雏鹰争章”已经不再是一个单纯的活动，而是少先队服务素质教育的综合性平台，使少先队教育的评价手段和（）。
武力威胁或恫吓是指不直接发动战争，不直接攻击对方领土、军事设施或人员，而是通过显示即将发动战争来威胁他国从事某一行为或制止他国不从事某一行为，达到“对敌人斩草除根”的目的。
1815年，法国与英国争夺欧洲和世界霸权地位的失败，标志着伦敦对巴黎的胜利，标志着伦敦将.成为世界的经济中心，而巴黎则不再可能。也许是从1789年大革命的爆发到1815年拿破仑战争的结束这26年的动荡折腾了法国，此后，法国就再也未能重现其往日作为“超级”大国的辉煌，她已经沦为二流强国。这段文字的主旨是（）。
“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。”这句话中的“经济共同体”已经发展成为现在的（）。
有人说：法国在欧洲大陆上进行的长期流血斗争，不是想在强国之中争霸，也不是为了争夺领土或获得暂时的政治优势，而是一场贵族制度还是民主制度占支配地位、平等还是特权作为欧洲文明原则的殊死斗争。根据材料判断，拿破仑对外战争（ ）。
“互联网+”已经不再是简单的“互联网+”行业，而是传统行业利用互联网销售。
虽然孙子将战争降格为竞争,但他仍倡导用军事手段化解各方冲突,通过伐兵、攻城等军事手段打败或消灭对手。( )
随着竞争 的越来越激烈 ，已经不再 是 效益 竞争了 ， 而是（ ）
在“互联网+”时代，农业现代化的目标状态也应有所调整，不再是简单的农业机械化，而是要实现农业自动化。（）
五四知识分子仍然相信进化论，但认为进化的动力已经不再来自“竞争”，而是来自（）。
未来战争的目的已经不再是简单的攻城掠地,而是通过争夺与控制( ),最终为自己国家或政治集团谋利。
5、绘本中两个页面，不再将图画简单地罗列，而是有（）连起来
目前来讲，外层空间战略的争夺已经成为现代战争的争夺范围，目前用于军事上的侦察卫星为()
