弗洛依德研究的本能主要有两种，一种是（）的本能，另一种是（）的本能。
弗洛伊德将人类本能的内驱力分为性驱力和（）。
弗洛伊德认为威胁的根源来自本我的本能性冲动，这种焦虑属于（）。
弗洛伊德认为，人的本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种（）
弗洛伊德认为，性本能发展的最后阶段是（）
弗洛伊德提出的早期的本能理论包括以下两种本能（）
弗洛伊德后期将本能分为（）
在弗洛伊德的早期理论中，他把本能分为自我本能和（）。
弗洛伊德认为（）是人的心理活动的深层结构，其中包括原始冲动和本能。（）
精神分析学派的创始人弗洛伊德认为，人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。
精神分析学家弗洛伊德认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的根本动因，这一观点属于教育学上的（）。
弗洛伊德的本能论认为人的本能分为生的本能和（）
弗洛伊德前期将本能分为（）
弗洛伊德强调心理动力对行为的驱动，认为个体天生拥有两种本能驱动力，一种是（），一种是（）。
精神分析学派创始人弗洛伊德认为，人的性本能是最基本的自然本能，是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种（ ）的观点。
30 弗洛伊德的人格结构理论和人的本能论是一种（）的理论 1.0 分 弗洛伊德的人格结构理论和人的本能论是一种（）的理论 生物学
存在于潜意识性的本能的冲动是人的心理的基本动力是弗洛伊德提出的。（）
弗洛伊德提出的早期的本能理论包括以下两种本能：（ ）
人本主义心理学把人的行为归结为本能和原始冲动，也反对不管意识，之研究刺激和反应之间联系的行为主义。
精神分析学家弗洛伊德认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的根本动因，这－观点属于教育学上的（）。
随着弗洛伊德精神分析理论的出现，人们广泛探求天性，以此来解释行为、思想和情感。和亚当·斯密的假设相类似，弗洛伊德认为：人并不是理性的，而是由本能支配的。因此，通过理解人的种种本性，就可揭开人的心灵的秘密。 对这段话的正确理解是（）。
在小分队活动中，人的本能性消费行为取决于人的（)。
【简答题】在弗洛伊德看来，本能和冲动、动力、驱力等密切相关。
根据学习在动机形成和发展中所起的作用，人的动机可分为原始动机和习得动机两种。原始动机是与生俱来的动机，它们是以人的本能需要为基础的，习得动机是指后天获得的各种动机，即经过学习产生和发展起来的各种动机。根据以上陈述，以下哪项最可能属于原始动机（）
