通过对特殊儿童的评估，可以使这些儿童了解自己的进步情况，及时发现问题和不足，加以弥补，调整和改进自己的学习方法。
随着家庭成员减少，角色扮演趋向专一化，孩子缺少竞争对象，缺乏应对复杂人际关系的锻炼，会影响儿童社会化进程。
由于母亲生病、死亡、离婚或其它原因造成母爱减少，容易导致小儿（）
为培育无家可归的难童健康成长为抗日建国之力量，1938年3月在武汉成立中国（），在抗战8年中先后建立了几十所战时儿童保育院。
程今吾在《延安一学校》中，讨论了遗传、环境、本能、个性、智力、情感等因素对儿童教育所产生的影响。
保育员的品德在很大程度上对学前儿童品德的培养起着至关重要的作用。
《新月集》是印度杰出的诗人、作家（）为儿童写作的散文集。这部作品取材于儿童生活，歌颂母爱，赞美童心是其在内容方面的主要特点。
在植物生长发育过程中，有一个时期虽对某种养分要求的绝对量不多，但要求迫切，不可缺少，如果此时缺少这种养分，就会明显影响植物的生长与发育，即使以后补施该种养分再多，也很难弥补由此而造成的损失，这个时期被称为（）
孤残儿童护理员的基本任务是为孤残儿童提供生活照料为主要内容的康复保育服务。
1938年，在武汉成立中国战时儿童保育会，理事长为（）。
享有“第二延安”美誉的城市是（）。
近代西方民主政治的发展始自文艺复兴的人的觉醒，中国近代民主运动的演进则始于人们对西方民主制度的了解、学习和移植。前者是从人的觉醒到制度的建立；后者却是从制度的觉悟到制度的建立，期间缺少人的观念普遍更新这一重要演进环节。为弥补这一演进环节的却是，中国开展了：（）
我国著名的幼儿教育专家（）呼吁“幼稚教育的目的，应完全以儿童为本位”，将保育的地位提升到前所未有的高度。
由于儿童认知能力的发展，对母爱的需要更加迫切，父母给予的拥抱、微笑、温柔的爱抚，可缓解他们的皮肤饥饿感，使大脑的兴奋和抑制过程趋向协调，促进大脑发育和智力提高的阶段是下列哪一阶段？（）
一般认为，导致儿童长期吮手指或啃指甲的原因有以下几点：一，患儿在哺乳期没得到及时哺乳，缺乏母爱；二，缺少同龄玩伴；三，（）。
以幼儿园和社区为依托，为（）岁儿童及家庭提供早期保育和教育指导。
1948年，日本文部省颁布《保育大纲》。但一些批评者认为此大纲是片面的，主张学前教育要培养社会人，要将学前儿童作为民主社会成员，在生活中培养他们对社会的认知态度和能力。这种保育理论是（）。
冰心的《（）》以歌颂母爱、童真、自然爱为主题，文字清新、 典雅，富有极强的（）色彩，从而奠定了她在儿童（）上的重要地位。
老年痴呆的病人在晚期才出现人格的改变，如老人出现主动性降低，活动减少、自私、懒散、退缩、易激惹，对外界和亲人漠不关心等。
广义学前教育是指对出生到 6 岁或 7 岁的儿童所实施的（)。A. 教育B. 训练c. 保育D.保育和教育
在《发展中国家儿童保育与教育计划》一书中提出，“尤其对幼儿，照料与教育对他们来讲，就像经线与纬线一样紧密地交织在一起”，这里所提出的“照料”的意思是（)
1948年，厚生省《儿童福利法实行令》《儿童福利法实施规则》，称保育所得保教人员为（）
为深入贯彻（)保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，制定了《3－6岁儿童学习与发展指南》。
保育员的职业道德，要求保育员对儿童必须拥有（)。
