儿童认知能力中,最先发展且速度最快的领域是( )。
学前教育对儿童的发展的()模式认为,儿童某些认知能力能够自然地完全发展,教育和经验的作用只是使儿童维持现有能力水平。
体育锻炼有助于学前儿童认知能力的发展。
关于儿童认知能力的发展,叙述正确的有()
学前儿童家庭教育的目的是:家长充分利用家庭优势和社区资源,创设良好的家庭环境,对学前儿童施以多种影响,培养学前儿童良好的生活习惯和自理能力,增强体质,激发求知兴趣,提高认知能力,掌握社会规范,塑造良好个性品质,发展审美能力,促进学前儿童身心全面、和谐、健康发展。
如果说,人类对茫茫宇宙的认知,永远没有完结,认知也非常有限,需要人类去探索,那么,人类对自身发展认知的()就更加紧迫和极具挑战。
当儿童由于父母死亡、疾病、吸毒、入狱、离家出走等原因不能得到父母照顾时,需要替代性服务。属于儿童替代性服务的有( )。
古代由于政治、经济和文化的发展水平的限制,图书远不如今天这么多,这么复杂,所以,对工具书的需要远远不如今天这么迫切。 因此( )。
为了促进婴幼儿认知能力的发展,作为父母应该保护孩子对事物积极关注的好奇心和探索欲。
小红因为是超生,父母没有给她上户口,读书问题迟迟得不到解决,小红父母请求社工的帮助,在此,社工必须向小红父母阐述户口也是儿童的一种需要。那么户籍问题是儿童的()需要。
认为儿童某些认知能力能够自然地完全发展,教育和经验的作用只是使儿童维持现有能力水平。这种作用模式是()。
当儿童由于父母死亡、疾病、吸毒、入狱、离家出走等原因不能得到父母照顾时,需要替代性服务。属于儿童替代性服务的有()。
儿童认知能力中,最先发展且速度最快的领域是()。
同伴交往更加平等、互惠和自由,更有利于儿童社会交往能力的发展。
儿童认知能力中,最先发展且速度最快的领域是( )。
儿童认知能力中,最先发展且速度最快的领域是( )。
古代由于政治、经济和文化的发展水平的限制,工具书还不如今天这么多、这么复杂。所以,对工具书的需要远远不如今天这么迫切。因此,()。
古代由于政治、经济和文化发展水平的限制,图书不如今天这么多,这么复杂,所以对工具,5书的需要远远不如今天这么迫切。
考虑儿童认知发展阶段的划分应当兼顾思维能力的两个方面因素()
事实证明,尽管中国快速发展,但我们没有给世界带来任何威胁,制造任何麻烦。相反,由于中国的发展,世界变得更加和平、更加安全。()
由于儿童的认识能力有限,父母在选择图书时,可以不必尊重孩子的想法。()
()主要表现为父母关于自己对儿童发展的影响力和本身能力的认识,以及在教育过程中采取的策略、行为方式的
随着婴幼儿认知能力的发展,大约在()以后,婴幼儿与父母建立了一个稳定的亲子关系,婴幼儿形成了依恋
3岁前儿童的玩具,活动对其认知能力发展十分重要,该观点源于()