社会主义物质文明建设与精神文明建设的关系表现为（）
电信行业是为全社会传递信息的生产组织，它具有与一般物质生产部门不同的特点。下列不是其特点主要表现的是（）
教育受一定社会的生产力与生产关系发展水平的制约，同时也受社会文化传统和人口等其他社会因素的制约。这说明教育具有（）
社会主义物质文明建设与精神文明建设的关系表现为（）。
人类社会的基本矛盾是（） ①生产力和生产关系的矛盾 ②经济基础和上层建筑的矛盾 ③物质与意识的关系 ④社会存在与社会意识的关系
物质生产民俗主要反映的是人与自然的关系。它的特征主要表现为：（）
在高中“成人预备期”的系列教育活动中，以有中国特色的社会主义政治经济常识教育，正确处理个人利益与集体利益、国家利益的关系的教育，树立献身有中国特色的社会主义理想信念教育为主要内容的主题是（）。
我国幼儿园教育与小学教育的差异主要表现在学习方式、主导活动与教育任务不同，（）、师生关系不同、环境设备不同及社会及成人对儿童的要求与希望不同。
社会主义物质文明与精神文明建设的关系表现为（）
社会物质生产状况是教育事业存在与发展的客观基础和物质前提。
社会生产力与教育内容的关系是（）。
与物质生产部门的经济效益相比，教育经济效益的特殊性表现在哪里？
企业的社会责任表现为正确地处理好与各个社会利益集团的关系，主要的社会利益集团有（）等。
生态文化是物质文明与精神文明在社会生态关系上的具体表现，是人与环境（ ）的文化
军事思想产生于一定社会的物质生产和战争实践，同时受其他社会意识形态的制约和影响。其主要特征表现（ ）
人的能力有多重，其中取决于后天学习、与社会文化关系密切，主要表现为获得语言及教学等知识的能力是()。
社会阶级关系的根本变化主要表现为广大的劳动人民从此摆脱了被剥削被奴役的地位,成为掌握生产资料的国家和社会的主人（）
行政给付较易是指行政主体依照有关法律、法规，向符合条件的申请人提供物质利益或者赋予其与物质行政给付较易是指行政主体依照有关法律、法规，向符合条件的申请人提供物质利益或者赋予其与物质利益有关的权益的具体行政行为。物质上的权益表现为给付相对人一定数量的金钱或实物;与物质有关的权益主要表现为让相对人免费入学受教育、享受公费医疗待遇等。根据上述定义，下列属于行政给付中赋予其与物质利益有关的权益的是：（）
管理有两重性，其中自然属性表现为管理具有合理组织________的职能;社会属性表现为维护和发展生产关系与上层建筑的管理职能。
从原始社会到资本主义社会，教育与生产劳动之间关系的历史演进过程是（）
STS教育是以突出（)、技术与社会的相互关系和科学技术在社会生产、生活和发展中的应用为指导思想而组织实施的科学教育。
【单选题】“人们在自己生活的社会生产中发生一定的、必然的，不以他们的意志为转移的关系，即同他们的物质生产力的一定发展阶段相适合的生产关系。这些生产关系的总和构成社会的经济结构，即有法律的和政治的上层建筑竖立其上并有一定的社会意识形式与之相适应的现实基础。”这里的“生产关系的总和”指的是：
在现阶段，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产关系之间的矛盾。（）
高校师生关系体现了高等教育过程中人与人关系中最基本、最重要的方面，主要表现为以下几种形式（）。
