高校教学过程中的互动主要以教学内容为载体，以（）为主要形式进行。
彻底改变了人类技术世界的分水岭以什么发明为标志？
综合教学大纲促进了教学组织形式的改变，即以道尔顿制和设计教学代替班级授课制。
学习了魏书生先生的知识树教学模式，在设计小学语文六年级复习课件时，可以运用网页形式的教学课件中最活跃的因素——（），教师可以以树状或网状的方式来组织媒体材料，这种组织方式更符合人的认知特点，可以对学习起到促进作用。
按照教学中学生学习进行的模式和学习的主要内容是否以现成的形式呈现给学生为依据，可将教学方法划分为（ ）。
人们对小学语文课程的认识，大致分为三个阶段：以思想教育和（）为主要教学目标；以培养（）为主要教学目的；全面完成教育（）的任务。
语文综合性学习应以（）为主要开展形式，沟通课堂内外，充分利用学校、家庭、社区等教育资源。
课堂教学时语文教学的基本形式，指导学生学习课文是语文课堂教学的主要内容。
心理辅导课程以活动和训练为主要形式，没有传统的讲授教学。
相对于传统的经济形态而言，知识经济将彻底改变和超越过去那种以“硬件”的数量、规模及资源、资本的总量或增量决定的发展模式。
（）是指为语文教学服务的、有利于学生语文素养的形成与发展的、那些以活动过程为载体的语文课程资源。
基础教育课程改革实施以来，中小学美术课程内容最大的改变就是打破了专业设置界限，以（）划分学习领域，由过去的“绘画、工艺、欣赏”三大课业形式改变为“造型·表现、设计·应用、欣赏·评述、综合·探索”四个学习领域。
随着《体育与健康》新课程的推出，必须彻底废除和改变传统的体育教学方法，以“玩”作为体育课的重要手段，使学生在玩中学、玩中想、玩中会。
传统的教学方法与手段，以传授知识为主，强调以（）为中心，运用灌输式、一言堂的教学方法，使用黑板加粉笔的教学手段，已成为教学改革进一步深入的“瓶颈”。
示范教学是介于理论和实际操作之间，以老师（）、学生观察为主要的形式。
小学语文教学必须以辩证唯物主义为指导思想，着重体现的三个观点是（）
中国共产党成立后，“中国革命的面貌焕然一新”，其“新”主要表现在：（ ）。①以马克思主义为指导②以武装斗争为主要方法 ③提出彻底的反帝反封建的纲领 ④以社会主义、共产主义为远大目标
某教学楼楼梯形式为等跑，楼梯间底层休息平台标高为1.800m，休息平台板厚80mm，平台梁高300mm，梁下要求过人。如不改变楼梯形式，那么一楼大厅可以下降( )以达到目的。
领导管理型是以钱梦龙等为代表，强调教学过程中教师的引导启发。钱梦龙提出“三主”“四式”语文导读法，即“以学生为主体，以教学为主导，以训练为主线”教学思想指导下的“自读式、教读式、作业式、复读式”四种训练形式。()
领导管理型型以钱梦龙等为代表，强调教学过程中教师的引导启发。钱梦龙提出“三主”“四式”语文导读法，就是“以学生为主体，以教学为主导，以训练为主线”教学思想指导下的“自读式、教读式、作业式、复读式”四种训练形式。()
一幢教学楼楼梯形式为等跑，楼梯间底层休息平台标高为1.800m，休息平台板厚为80mm，平台梁高为300mm，梁下要求过人。如果不改变楼梯的形式，那么一楼大厅最好是下降（）以达到目的。
多选题 “以实验组织教材”的教学组织形式的特点包括（） A班级授课制是其基本形式，以各种实践活动（包括实验、探究、模型建构等）组织教材内容 B倡导探究式小组合作学习 C以分组教学和个别教学为主要形式 D将实践活动内容与理论知识充分融合
语文教师在语文教学设计中，要变换角色，以不同的身份和立场，展开与文本的对话。（)
小学语文教学以阅读教学作为主要内容和核心标志的。（)
