下列法的形式中，由国家最高权力机关制定，规定周家基本制度和根本任务，具有最高法律效力，属于国家根本大法的是()。
建国以来颁布的第一部教育法律是（）。
新中国成立以来，由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是（）。
不须由国家最高权力机关制定的法律文件有（）
我国的国务院作为中央政府，最高国家权力机关的执行机关，拥有广泛职权，其中，根据宪法和法律，规定行政措施，制定行政法规，发布行政决定和行政命令的权力属于（）
法律是由我国最高国家权力机关（）经过一定的立法制定的规范性文件。
由国家最高行政机关实施、管理教育事业，根据宪法和教育法律制定的规范性文件称为（）。
新中国成立以来，由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是（ ）。
下列法的形式中，由国家最高权力机关制定，规定周家基本制度和根本任务，具有最高法律效力，属于国家根本大法的是（）。
下列法的形式中，由国家最高权力机关制定，规定国家基本制度和根本任务，具有最高法律效力，属于国家根本大法的是（）。
我国建国以来，由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是（）.
伯里克利制定的“宪法”性质的法律规定（）为最高权力机关，（）为最高军事权力机关。
我国建国初期，行使最高国家权力的机关是（）。
新中国建立以来最高权力机关制定的第一部教育法律是（）。
新中国成立以来由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是（）。自己填的“？”
建国以来第一部由最高权利机关制定的教育法律是《中华人民共和国教育法》。
建国以来我国的教育行政管理体制围绕着中央与地方教育行政权力、职责的划分问题，经历的发展历程是（）。
新中国成立以来，由最高国家权力机关制定的第一部教育法律是（）.
下列法的形式中，由国家最高权力机关制定，规定国家基本制度和根本任务，具有最高法律效力，属于国家根本大法的是（ ）。
由国家最高行政机关实施、管理教育事业，根据宪法和教育法律制定的规范性文件被称为（）
法律是国家最高权力机关制定的规范性文件，包括全国人民代表大会制定的基本法律和全国人大常委会制定的（)。
建国以来，我国第一次以法律的形式确定教师资格国家标准的教育法律是（)。
建国以来我国的教育行政管理体制围绕着中央与地方教育行政权力、职责的划分问题，经历的发展历程是；（）
