以下不属于有效课堂管理的主要内容的是（ ）

A . 操作风险的定义 B . 关键风险指标的监测 C . 适当的操作风险管理组织架构、权限和责任 D . 操作风险的识别、评估、监测和控制/缓释程序 E . 操作风险报告程序

A . 科教职能 B . 人口控制职能 C . 经济发展职能 D . 公共服务职能和社会保障职能

A . A.企业领导中至少有一名质量负责人，全面负责质量工作 B . B.企业应设置质量管理部门，负责质量管理体系的建立、实施、保持和产品检验 C . C.企业应建立质量管理制度，规定对质量有影响的部门、人员的质量职责和权限及相互关系 D . D.企业是否具有相应的管理人员、技术人员和技术工人

A . 维护计划 B . 设备保养 C . 巡检管理 D . 保修管理

A . 监督贷款资金按用途使用 B . 对贷款人进行监控 C . 仔细审核借款人申请资料 D . 监控贷款发放

A . A、员工业余活动 B . B、业主社区活动 C . C、设备设施的维修翻新工程 D . D、社区好人好事

A . A．媒介的隶属关系 B . B．所有权属性 C . C．人事制度 D . D．领导层面

A . 起立坐起，爱护公物 B . 手机不响，行为端庄 C . 有序离开，废物带离 D . 搞好团结，爱护公物

A . A.监督贷款资金按用途使用 B . B.对贷款人进行监控 C . C.仔细审核借款人申请资料 D . D.监控贷款发放

A . A．总承包人对分包商的过程管理 B . B．利用合同的正当手段防范风险，维护自身的正当利益 C . C．资金的筹集、运用和回收，银行保函和信用证的开出，工程付款的办理，银行往来，成本会计等 D . D．工程承包人在获得合同后面临的极为重要的工作，成本目标，成本预控，成本核算，成本改进

A . A、市场潜在需求量的大小 B . B、本企业的产品在整个市场的占有率 C . C、具体分析谁是购买商品的决定者，使用者和具体执行者，以及他们之间的相互关系 D . D、分析研究进入策略和时间策略，从中选择和掌握最有利的市场机会

A . 强化情感因素 B . 慎用批评 C . 发现并管理学生的对抗行为 D . 常规-奖赏-处

A . 教师的教案 B . 学生评价量规 C . 教学用的课件 D . 多媒体平台

A . A．提高能效 B . B．负荷管理 C . C．能源替代 D . D．余能回收及新能源发电

A . 课堂时间管理 B . 课堂纪律维持 C . 课堂教学过程 D . 课程秩序调整

A . 对内业资料进行整理 B . 对分包企业建立监督检查实施 C . 规范分包单位用工行为 D . 保证分包单位合法用工

A . 计算机使用登记表 B . 学生评价量规 C . 硬件情况检查表 D . 外围设备使用指南（例：如何使用扫描仪、数码相机）

A . 足叶乙甙 B . 多柔比星 C . 甲氨喋呤 D . 异环磷酰胺 E . 顺铂

A．好项目文化建设；规范场容 B．保持作业环境整洁卫生 C．创造文明有序安全生产的条件 D．消除对居民和环境的不利影响

A:课堂时间管理 B:课堂纪律维持 C:课堂教学过程 D:课堂秩序调整

A．研究建立具有本机构特色的常态化风险排查机制 B．根据年度案件风险排查计划拟定排查工作方案 C．研究批准年度案件风险排查计划 D．建立案件风险排查基本控制标准。指导和协调案件风险排查工作 E．根据排查内容，确定排查牵头部门

A．研究批准年度案件风险排查计划 B．明确界定各部门案件风险排查职责以及案件风险排查的内容、频率和报告路径，督促相关部门切实履行案件风险排查职责 C．建立案件风险排查基本控制标准。指导和协调案件风险排查工作 D．监督落实案件风险排查问题整改和责任追究工作 E．组织案件风险排查培训，协助各分支机构提高案件风险排查工作水平，履行案件风险排查管理的各项职责

A．①② B．②③ C．①③ D．①②③