简述学前教育对个体的期望功能。
直接支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方式方法，对儿童身心发展有要影响的学前儿童家长教育观念是（）
简述学前儿童数学教育的发展和研究动向。
学前家庭教育对学前儿童身心发展影响的特点是（）
操作材料对学前儿童发展有何重要意义？/材料才学前儿童科学教育中的意义？
简述学前特殊儿童教育发展阶段。
学前儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发展状况的评价。
简述将感知集合的教育作为学前儿童数前教育的意义和依据。
简述教师对学前儿童发展的影响
直接支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方式方法，对儿童身心发展有着十分重要影响的学前儿童家长教育观念的是（）。
简述学前儿童家长的教育观念对教育行为的影响。
简述当前儿童发展与学前教育研究总趋势。
简述学前特殊儿童教育发展的趋势。
学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价。
简述学前儿童家庭情感教育的重要意义。
发展适宜性：指学前教育方案在充分参考和利用现有儿童发展研究成果，为每名儿童提供适合其年龄特点的、适合其个别差异性的课程及教育教学实践。它包括：一是年龄适宜性；二是个体适宜性。
游戏对学前儿童发展的意义是什么？
游戏对学前儿童发展有什么意义？
直接支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方式方法，对儿童身心发展有着十分重要影响的学前儿童家长教育观念是（)
儿童的发展对学前儿童科学教育的价值有（）。
学前儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发展状况的评价。 （)
学前教育对学前儿童身心发展的意义。
