在《传播在社会中的结构与功能》一书中，构筑出一幅传播学大厦蓝图的学者是（）
科学学的创始人贝尔纳曾深刻指出：“科学是一种（）的过程，是一种人类活动。”
美国学者桑德拉.黑贝尔斯、里查德.威沃尔在其《有效沟通》一书中，则将沟通进一步定义为“沟通是人们分享（）的任何过程。
英国学者李约瑟在《中国科学技术史》一书中列举的从公元1世纪到18世纪由中国传到欧洲等地的重要发明就有26项，特别指出指南针、造纸术、火药、印刷术四大发明，更是对世界工业和自然科学的发展起到了重要的推动作用。这表明我国封建时代的科技文化成就（）。①代表着全人类经历封建社会发展阶段时取得的成就；②为推动世界文明的发展作出了突出贡献；③是世界科技文化发展史上极为重要的一页；④对近代资本主义发展起到了决定性作用。
学术界对家庭演化的形态有不同的看法，通常以摩尔根在《古代社会》一书中所指出的发展历程为蓝本，下列选项中不属于这个形态的是（）。
改革开放以来，我们党在建设中国特色社会主义中所肩负任务的艰巨性和繁重性世所罕见，在改革发展（）中所面临矛盾和问题的规模和复杂性世所罕见，在前进中所面对的困难和风险世所罕见。
马克思、恩格斯在创立科学社会主义的时候指出，社会主义、共产主义的最终目标是（）。
调查人员将整个社会体系分为若干层次，请人们根据某项标准，自己对自己进行归 类，指出自己在社会分层体系中所处的位置的方法是（）。
调查人员将整个社会体系分为若干层次，请人们根据某项标准，自己对自己进行归类，指出自己在社会分层体系中所处的位置的方法是()。
下列对美国科学社会学家默顿在《科学的规范结构》中所描述的“科学共同体”的特征描述正确的是（）
新中国成立以来，我们在社会主义建设中所经历的曲折和失误，归根到底，就在于没有搞清楚（），而这正是邓小平理论首要的基本理论问题。
《关于建国以来若干历史问题的决议》指出，在社会主义改造基本完成后，我国所要解决的主要矛盾是
美国学者桑德拉·黑贝尔斯、里查德·威沃尔在其《有效沟通》一书中，将沟通进一步定义为：“沟通是人们分享（）的过程。”
历史学的社会科学化是新史学在（）以来很重要的特征之一。
建国以来我们在社会主义建设中所经历的曲折和失误归根结底在于没有完全搞清楚（ ）
建国以来我们在社会主义建设中所经历的曲折和失误，归根到底就在于没有完全搞清楚（）（2.0分）
技术是人类为满足社会需要，运用科学知识，在改造、控制、协调多种要素的实践活动中所创造的（ ）的总称。
乐国安老师曾主编过《20世纪80年代以来西方社会心理学的新进展》一书。
建国以来我们在社会主义建设中所经历的曲折和失误，归根结底是没有完全搞清楚（）
新中国成立以来，我们在社会主义建设中所经历的曲折和失误，归根到底，就在于没有搞清楚()，而这正是邓小平理论首要的基本的理论问题。
马克思、恩格斯在《共产党宣言》1872年德文版序言中指出，“不管最近25年来的情况发生了多大的变化，这个《宣言》中所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确的？？这些原理的实际运用，正如《宣言》中所说的，随时随地都要以当时的历史条件为转移。”这一论述，实际上为无产阶级政党正确把握科学社会主义的基本原则提供了科学方法。科学社会主义基本原则（)
英国学者李约瑟在《中国科学技术史》一书中列举的从公元1世纪到l8世纪由中国传到欧洲等地的重要发明就有26项，特别指出指南针、造纸术、火药、印刷术四大发明，更是对世界工业和自然科学的发展起到了重要的推动作用。这表明我国封建时代的科技文化成就（）。
《科学（3—6年级)课程标准》中所指出：（)不是唯一的学习模式，在科学学习中，灵活和综合运用各种教学方式和策略都是必要的，如游戏、扮演、阅读文学作品等各种方法。
