教师成长的途径:(1)观摩和分析优秀教师的教学活动;(2)开展微格教学;(3)进行专门训练;(4)反思教学经验
从教学功能上看,包括普通教学环境、语音教学环境、微格训练环境和系统教学环境等。
被称为微格教学的教学结构是()。
微格教学是一个有控制的教学实习系统。
微格教学是目前训练新教师、提高教学水平的一条重要途径,下列选项中对于微格教学的说法正确的有()。
微格教学形成于美国20世纪60年代的教学改革运动。微格教学系统由主控室和微格教室两部分组成。
微格教学是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。( )
开展微格教学,进行小型的、短时间的课堂教学分析,是教师专业发展的哪项途径?()
微格教学的设计原则有哪些?
微格教学可以用于训练以下哪些教学技能()。
微格教学法是通过压缩教学过程,使各种教学现象集中,让被训练者在典型的教学实践中开展真实的教学活动,从而掌握教学技能。其主要过程是:首先训练少数学习者(一般为20—30人)组成“微型课堂”。被训练者用较短的时间(1般为5分钟一10分钟)开展一定内容的教学活动。其间,使用音像设备对教学过程进行记录。然后进行讨论、分析和评价。
微格教学的实施首先是()
微格教学的课堂教学实践一般为()。
微格教学是一种运用现代教学设备帮助教师掌握教学技能的方法,其最主要的特点是()。
微格教学是电视录像在教学中哪种方式的应用()。
下列关于微格教学系统说法错误的是()。
微格教室一般用于师范院校的学生和在职教师教学技能训练的模拟教学活动。
微格教学就是小教室的课堂教学。
微格教学最重要的特点是反馈准确及时。
微格教学系统有十分明确的目的,那就是培养受训者的技能技巧,要求受训者将所学到的理论,在人为创设的情况中转化为含有技能技巧的行为。由于训练时间短、人数少,一次只集中训练一两项教学技能。
微格教学是以现代教育理论为基础,利用先进的媒体信息技术,依据反馈原理和教学评价理论,通过对教学行为进行记录和研究,_________培训教师教学技能的活动。
微格教学系统是一个可控制的实践系统,它一般由微格教室、_________、________三部分组成。
微格教学也称微型教学,是一个有控制的教学实习系统。‘()
下列不属于微格教学的特点的是()