社会行为范式强调对个人的社会行为进行客观精确的分析,主张用经验的或实证的方法研究社会现象。
在近代教育家中特别注重实证的教育方法论的教育家是()。
来自自然科学和心理学的实验传统,强调实证的求知方法,具有科学主义的价值判断倾向的课程评价类型是()
反实证主义方法论重视研究者与被研究者以及与"生活世界"间的意识活动以及现实社会环境中意义的产生过程,具有()倾向。
把社会学区分为社会静力学和社会动力学两部分,提出了社会学研究的实证主义方法论和四种基本研究方法的西方社会学者是()。
反实证主义方法论反对从自然科学中寻找可以运用于人文科学和社会科学的方法,提出了从个人的主观动机或体验中寻找认识社会的方法,试图以()的主观根源说明人的活动、社会关系、社会结构和社会发展,从而形成了反实证主义思潮。
教育科学研究方法可以按照方法中使用的手段分为四种基本类型:()、实证、数学方法、()表述四类基本方法。
在西欧社会学当代发展中,法国社会学界有两位著名的代表人物,他们是()。
()提出了社会学这个独立的学科概念,并为社会学的研究方法奠定了基础——实证方法。
逻辑实证方法使用的工具包括()。
最先主张在政治经济学中使用实证研究方法的经济学家是()。
在神学笼罩的黑暗中,随着欧洲封建社会的衰落和新兴资产阶级的产生,思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战。这一挑战的先驱是()
在社会学研究方法方面,韦伯提出了新的反实证主义社会学研究方法。
()是近代社会学领域的一位泰斗。他的“理解社会学”开创了社会学中的反实证主义传统。
美国的经验学派除了在方法论上坚持经验性实证研究之外,还有以下两个重要特点:一是()的研究目的;二是()的社会观。
档案分类表中有两种编号方法,其中对同一级类目使用两位数字表示的方法是()
实证主义方法论呼应宏观社会工作方面的理论,从宏观层面指引社会工作的研究。实证主义方法论的()主张是社会工作研究伦理的基本要求。
社会心理学领域使用实证研究方法的两位先驱是()。
在社会学奠基时期,孔德、涂尔干的研究传统与韦伯的研究传统开辟出两个相当不同的社会研究路向。一个路向是实证主义方法论,另一个路向是()。
下列方法中不属于实证科学方法的是哪个
在实证研究法中,最严密,最客观的方法是()
纵横坐标式密语使用方法是先纵坐标确定某字、词密钥的前()位数,然后横坐标确定密钥的后两位数
6、(2)实证主义方法论认为研究社会现象时,需要充分考虑到人的特殊性,考虑到社会现象和自然现象之间的差别。
基数效用论使用的分析方法是() A.实证分析法 B.规范分析法 C.无差异曲线分析法 D.边际效用分析法