社会行为范式强调对个人的社会行为进行客观精确的分析，主张用经验的或实证的方法研究社会现象。
反实证主义方法论重视研究者与被研究者以及与"生活世界"间的意识活动以及现实社会环境中意义的产生过程，具有（）倾向。
把社会学区分为社会静力学和社会动力学两部分，提出了社会学研究的实证主义方法论和四种基本研究方法的西方社会学者是（）。
法默尔认为，公共行政领域更多的认识和努力应致力于通过（）而不是通过实证研究来发展。
教育科学研究方法可以按照方法中使用的手段分为四种基本类型：（）、实证、数学方法、（）表述四类基本方法。
（）提出了社会学这个独立的学科概念，并为社会学的研究方法奠定了基础——实证方法。
最先主张在政治经济学中使用实证研究方法的经济学家是（）。
社会心理学中使用实证方法的两位先驱是（）。
在社会学研究方法方面，韦伯提出了新的反实证主义社会学研究方法。
在教育学研究的发展史上，实证方式和教育领域中的（）思潮相联系，（）则与教育领域中的人文主义思潮相联系。
医学社会学是运用社会学的理论和方法，研究医疗领域中的社会角色、角色关系、角色行为、角色流动、医疗社会组织的交互作用以及医疗领域与整个社会生活的互动及其变化规律的科学。
实验心理学已经成为科学心理学研究的代表和主力，这一地位的取得离不开实验心理学创始之时众多研究者的工作和贡献。其中又尤其以三位学者的工作最具里程碑意义。他们是：（）首次提出心理学必须用实验的方法进行研究；（）开创性地提出了量化研究“心灵”的思想；（）则首开用实证方法研究（）等高级心理过程之先河。
实证研究方法的重点是研究现象本身()的问题。
（）是近代社会学领域的一位泰斗。他的“理解社会学”开创了社会学中的反实证主义传统。
美国的经验学派除了在方法论上坚持经验性实证研究之外，还有以下两个重要特点：一是（）的研究目的；二是（）的社会观。
实证主义方法论呼应宏观社会工作方面的理论，从宏观层面指引社会工作的研究。实证主义方法论的（）主张是社会工作研究伦理的基本要求。
在社会学奠基时期，孔德、涂尔干的研究传统与韦伯的研究传统开辟出两个相当不同的社会研究路向。一个路向是实证主义方法论，另一个路向是（）。
现代科学技术的发展呈现出高度（）又高度（）的趋势，科学方法的发展也是如此。高度分化的体现是，各门具体的领域研究方法层出不穷，极大地推动着各门具体领域研究工作的进展；高度综合的体现是，一些具体的领域研究方法上升为普遍使用的研究方法。
达芬奇是解剖学研究、裸体素描和油画创作领域的先驱。()
龙勃罗梭率先将实证研究方法引入到了犯罪学的研究领域。（ ）
实证研究强调用经验事实来证明抽象逻辑，是社会科学理论的重要来源。“实证研究”对应的英文表述是
管理理论研究的先驱们通过实验研究，总结出工人是社会人,而不是经济人的观点。这个实验是（）
实验心理学已经成为科学心理学研究的代表和主力，这一地位的取得离不开实验心理学创始之时众多研究者的工作和贡献。其中又尤其以三位学者的工作最具里程碑意义。他们是：（)首次提出心理学必须用实验的方法进行研究;（)开创性地提出了量化研究“心灵”的思想;（)则首开用实证方法研究（)等高级心理过程之先河。
6、（2）实证主义方法论认为研究社会现象时，需要充分考虑到人的特殊性，考虑到社会现象和自然现象之间的差别。
