按照教育部《高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲》要求,考核教师课堂导入技能有:直接导入;();生动实例导入;直观教具导入;故事导入;();实验导入等。
某教师在讲授《出师表》时,针对文言文难度比较大、篇幅比较长的特点,将课堂导入设计为讲述历史故事“白帝城托孤”,然后引出对课文的讲解。对这一导入环节的设置,评价恰当的是()。
课堂教学设计一般是针对一节课或某一个具体问题所进行的教学设计活动,所以也称为即时教学设计。课堂教学设计一般由()来完成。
课堂教学中常用的导入技能有哪些?
“三查”是指课堂上的三次关键性的学情调查。具体为()
课堂导入环节常用的手段有哪些?()
课堂教学评价的目的不仅仅是对教师的课堂教学进行评价,它更是激励教师有目的性、有针对性地不断学习、改进、提高的过程。简要地说,开展课堂教学评价()。
课堂导入的关键是要有趣味性,其他方面则不用考虑。
课堂教学中,使用图片导入的好处有()
思想品德课课堂导入的方法有哪些?() ①情境式导入 ②材料式导入 ③问题式导入 ④衔接式导入
课堂导入是一堂课的起始环节,导入的质量直接关系到课堂教学的质量,下列选项中不属于课堂导人需要遵循的基本要求的是()。
组织指引是课堂教学导入的内容构成之一,它具体体现为()
课堂教学的导入,应该对学生新知识的学习具有启发性,这里的启发性是指()
课堂导入的作用主要体现在集中注意、引发兴趣、进入课堂。()
课堂教学的导入,应该对学生新知识的学习具有启发性,这里的启发性是指()。
课堂教学的基本结构,一般由三个部分组成,即导入、中心和结束。精要完整的“结束”,一般有以下四方面的作用:巩固知识、()、承前启后、()。
课堂导入常用的导入方法包括哪些?
初中思想品德课课堂导入的方法有哪些?
课堂导入在课堂教学中起到举足轻重的作用。
课堂导入的方法有()。
音乐课堂教学中常见的导入法有哪些
生动直观、联系实际的课堂教学导入方法有演示导入法、实例导入法和()。
◑以下不属于与传统方式相比,技术支持的课堂导入优点的是 。◑A. 选择性强◑B. 可信度高◑C. 更有趣味◑D. 创设情境
技术支持的课堂导入:教师合理利用信息技术手段设计并实施课堂教学的导入环节,从而()。