教师道德品质具有哪些特征（）
健康的情绪、坚强的品质、良好的性格，对人的智力发展和成就的取得具有巨大的推动作用。
培养学生具有优秀的道德品质，主要培养（ ）。
教师的道德品质对培养学生良好的（）具有重要促进作用。
道德规范具有他律性，道德品质具有自律性。
小岗位可以有大成就主要体现收银员的（）职业道德与行为规范。
古今中外凡是有所成就的人，无不有着明确而坚定的目标。
职业道德人们在职业活动中应该具有的道德品质和应当遵循的道德规范
麦克利兰的研究发现，具有强烈成就需要的人，具有以下品质（）。
德商是指一个人的人格和道德品质，其内容包括体贴、尊重、容忍、宽容、诚实、负责、平和、忠心、礼貌、幽默等各种美德。 根据上述定义，下列属于德商的是：
在道德体系中居于主导和核心地位，对道德品质的形成具有定向和调节作用的是（）。
所谓“民无信不立”，“一言既出，驷马难追”，“千金一诺”等，无不强调宽容品德的高尚。
培养学生具有优秀的道德品质，主要培养（）
根据麦克利兰的成就需要理论，高成就动机者具有的人格特征说法有误的是（ ）
经济道德主义认为,在自由的市场的条件之下所展开的经济活动具有成就共同体、成就所有的人的道德的规定性。()
一个人只要有丰富的道德知识，他就会具有良好的道德品质（ ）
在道德体系中居于主导和核心地位，对道德品质的形成具有定向和调节作用的是（ ）
作为当代大学生，应该具有的道德品质是（ ）。
97. 所谓“民无信不立”,“一言既出,驷马难追”,“千金一诺”等,无不强调宽容品德的高尚。
一个人只要有丰富的道德知识，他就会具有良好的道德品质。（ ）
一个人只要有丰富的道德只是，他就会具有良好的道德品质。
一个人具有优良品质和取得事业成就的决定性因素是()。
