家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、()、()的原则,争取家长的理解、()和(),并积极支持、帮助家长提高教育能力。
向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是()。
幼儿园应主动与幼儿家庭配合,帮助家长创设良好的()环境,向家长宣传科学教育、()的知识,共同担负教育幼儿的任务。
为了做好婴幼儿的喂养,护理人员应指导家长()
幼儿园是有目的、有计划地向幼儿实施各方面教育的专门的社会机构。与家庭相比,这里的施教者更有教育意识,这里的教育行为更有目的性,这里的教育资源也更为丰富。对幼儿来说,这里的教师和自己的家长社会角色不同,情感维度不同,所有这些都更有利于幼儿的社会学习。
家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、(平等)、(合作)的原则,争取家长的理解、(支持)和(主动参与),并积极支持、帮助家长提高教育能力。
在家庭中主要有广播、报纸、电视、图书等大众传播媒体向幼儿施加社会教育的影响,家长应恰当地利用它们向幼儿施教。
幼儿园要向家长讲解幼儿身心发展的一般规律和(),使家长具备一些生理学、心理学知识,为教育孩子做好准备。
()是有目的、有计划地向幼儿实施各方面教育的专门的社会机构。与家庭相比,这里的施教者更有教育意识,这里的教育行为更有目的性,这里的教育资源也更为丰富。对幼儿来说,这里的教师和自己的家长社会角色不同,(),所有这些都更有利于幼儿的社会学习。
向家长系统宣传教育理念和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是()
家庭、幼儿园和社会应共同努力,为幼儿创设温暖关爱的家庭和集体生活氛围,建立良好的亲子关系和师生关系,让幼儿在积极健康的人际关系中建立安全感和信任感,发展自信和自尊,在良好的社会环境及文化熏陶中学会遵守规则,建立基本的()和()。
幼儿园应主动与幼儿家庭配合,帮助家长创设良好的家庭教育环境,向家长宣传()。
各级各类中小学校、幼儿园要坚持为了一个目标办好两个学校,即传统家长学校和网络家长学校。
幼儿的社会学习是一个观察、体验、内化的过程。周围的社会生活是幼儿观察的对象。在观察过程中,那些容易引起幼儿注意的内容特别容易成为幼儿的观察对象。教师和家长应注意自己的榜样作用。教师、家长的评价和由此引起的正、负强化是幼儿社会学习的校正、调节的手段。幼儿内心的体验、反思以及由此产生的“顿悟”决定了幼儿采取的行动。语言的提示和传递作用是幼儿社会学习中不可缺少的媒介、方法。
家长应保证幼儿良好的食欲,具体办法有提供安静舒适的环境、按时进餐、积极愉快的情绪,注意进餐教育。
幼儿园家庭教育指导需要向家长宣讲现代儿童观和()。
幼儿社会教育是教育者(主要是教师、家长)按照社会价值取向,通过多种途径,不断地向幼儿施加多方面的教育影响,使其逐渐适应社会环境的过程。
幼儿园家庭教育指导中,为了(),需要向家长讲授家庭教育的重要原则。
幼儿园家庭教育指导为了()需要向家长讲授家庭教育的重要原则
孩子佩带饰物来幼儿园,如手镯、项链、玉坠、铜钱、红三角符等,常常给孩子造成意外伤害。为了孩子的安全,家长不要给孩子佩带饰物上学()
幼儿阔的家长工作要求所有的员工都要参与,共同创造良好的形象和声誉,向家长展示幼儿园的风貌和文化,这体现了家长工作原则中的()。
古有“孟母三迁”,现在也有很多家长为了孩子上幼儿园搬到幼儿园附近住,你是如何看待这种现象的
近些年来,由于层出不穷的幼儿园教师虐童事件,家长和教师之间的信任基本上已经降到了最低点。为了缓解家长的安全焦虑,让家长们感受到幼儿园对孩子们安全的重视,幼儿园通常会在公共活动区域安装视频监控。实际调查却显示当有家长提出实时查看幼儿园监控时,大多幼儿园都会选择拒绝。以下哪项如果为真,最能解释上述现象()
坚持每日监控全体师生身体状况,严格落实()等制度,如发现患病或疑似患病者,应及时上报幼儿园防疫领导小组并及时联系其家长,要求带好口罩到()就诊,并按照要求向属地疾病控制中心、教育主管部门报告。