幼儿运动技能的协调发展，有利于促进幼儿认知发展和_________的发展，为幼儿从事各种活动、发展心理机能提供了保证。
体育与健康课程的目标体系包括运动参与、_____、______、心理健康、社会适应五个方面。（）
心血管功能锻炼中抗阻训练的特点是______。
6.微观粒子运动与宏观物质相比具有两大特征,它们是___和___,说明微观 粒子运动特点的两个重要 实验是___.
2.如何通过体育运动完善学生的心理品质？这句话说明可以在___________领域研究运动心理学问题。
1.采取哪些心理学手段才能最大限度地在训练中开发并在比赛中体现运动员的潜在能力？这句话说明可以在___________领域研究运动心理学问题。
5.前苏联的中央体育学院即莫斯科体育学院的心理学教研组和的_____________心理学教研组研究了训练过程中体育对人的认知，个性形成，智力发展等课题
12. _____________年，全国武术和体育研究院的吴文忠，肖忠国编译出版了我国第一部《体育心理学》
2.竞技运动领域的心理学研究主要是围绕运动员的________进行的。
慢步动作短句可以带着_______的心理暗示来完成。（请勿仅填写字幕，从视频理解中拓展答题）
对老年人来说，日常________和________是生活最基本的活动，________是属于发展自己潜能的有益活动，体育运动和娱乐活动则可促进老年人的身心健康。
体育运动中的注意具有______等特点。
由美国当代著名心理学家和教育家布鲁姆创立的，其指导思想是“所有学生都能学好”的教学模式是______教学模式。
______原则反映了教学具有教育性的规律，体现了我国护理教学的根本方向和特点。
为中考“临时抱佛脚”的应试体育是普遍现象。只求应试过关的体育课，在短时间内锻炼强度突然加大，不仅让不少学生吃不消，还会产生___心理，与提高学生体质的初衷___。成为“主科”的体育课应跟上形势，彻底革新，除了教会学生基本运动技能，还要让学生掌握一到两项特别喜欢并能伴随一生的运动项目。尤其在体育中考中，要避免恶补体能，让考体能与技巧能相结合，让学生有多元化的项目选择。填入划横线部分最恰当的一项是：
心理技能训练计划的特点是______及______。心理技能训练计划的特点是______及______
着眼于训练学生的心理功能，偏重发展_____的教学理论是形式教育论。
自学－－指导教学模式的理论基础是“教为主导，学为主体”的教学观，独立性与______统一的心理发展观和学会学习的学习观。
7．在体育领域，无论家长、教练员和队员强调比赛获胜还是技术掌握，会在一个运动集体中造成不同的心理气氛，这被称为______________。（）
在宏观上，教一学过程是一个系统过程，该系统包含教学内容、学生特点、__________和教学环境等四种主要的变量
在学科教学中，渗透心理健康教育，必须抓好课前设计环节、______、师生交往环节
长期坚持适宜的体育锻炼或训练，可使心脏的重量和体积增大,心壁__，心腔__，心肌纤维__，其内所含__和__增多，这种由于适应运动需要所发生的心脏增大，称为功能性增大，或称为“__”
5、体育经济学是研究如何______在各种可供选择的用途中进行_________以求得人类体育运动欲望之最大满足的一门社会科学
2、代理俱乐部、运动队、体育协会和其他体育组织所委托的业务，属于_______。
