适应障碍在发病时间上的特点是（）。
以下不属于注意缺陷与多动障碍主要临床表现的是（）
以下属于癫痫发作间期精神障碍的临床特点之一是（）
以下哪项属于癫痫发作间精神障碍的临床特点之一（）
以下沟通障碍中属于结构的障碍的有（）。
适应障碍的病程特点是（）。
以下心血管系统疾病属于心身障碍的有（）
与适应障碍的特点不符合的是（）。
以下属于注意障碍评定的有（）
以下哪项属于癫痫发作间精神障碍的临床特点之一
以下不属于注意力缺陷多动障碍的临床表现是（）
以下属于知觉障碍的有（）
以下哪一个不属于文化适应的特点：
以下哪一个不属于跨文化适应的特点：
以下哪一项不属于跨文化适应认知障碍的表现：
以下哪一项不属于跨文化适应障碍认知上的表现：
以下属于女性性功能障碍的有:()、()、()
以下属于药品在上市后的临床应用过程中开发的新适应证的有（）。
教师职业生涯周期主要可分为准备期适应期、发展期和创造期。下列属于发展期骨干教师素质特点的有（）
以下不属于适应障碍的症状是（）
