幼儿园老师将21颗小星星分给5个小朋友,若要求每个小朋友分到的小星星数目各不相同,分得最多的小朋友至少有( )颗小星星。
单位组织棋类比赛,设象棋、围棋和军棋三项,每人最多参加两项。根据报名的人数,组织方决定对象棋的前六名、围棋的前四名和军棋的前四名发放奖品。那么最少有( )人获奖。
某地工商局在日常检查时,发现一游艺娱乐场所正在举办回购奖品的活动,对其作出了没收违法所得5000元,罚款20000元的处罚。 工商部门的处罚是否正确?()
某儿童游乐园只有滑滑梯、骑木马、荡秋千、过山车四项娱乐项目,每个小朋友最多可以参加三项,那么至少有多少小朋友,才能保证不少于4名小朋友参加的项目相同?( )
100人参加7项活动,已知每个人只参加一项活动,而且每项活动参加的人数都不一样。那么,参加人数第四多的活动最多有几人参加?()
某地工商局在日常检查时,发现一游艺娱乐场所正在举办回购奖品的活动,对其作出了没收违法所得5000元,罚款20000元的处罚。若该娱乐场所以福利彩票作为奖品,如何认定该行为?()
公司MBOS部门指标竞赛考核时,要求每个部门每个季度举办()次MBOS活动?
幼儿园节日活动的组织形式为()、联欢、游艺活动、班级庆祝活动、慰问活动。
某工会为丰富职工生活,组织77名职工参加6项业余活动,所有职工都参加了,且由于活动时间相同,每个职工只能参加一项活动。如果每项活动参加的人数不同,问参加人数最多的活动至少有多少人参加?( )
100人参加7项活动,已知每个人只参加一项活动,而且每项活动参加的人数都不一样,那么,参加人数第四多的活动最多有几个人参加?()
工厂组织工人参加技能培训,参加车工培训的有17人,参加钳工培训的有16人,参加铸工培训的有14人,参加两项及以上培训的人占参加培训总人数的2/3,三项培训都参加的有2人,问总共有多少人参加了培训?
100个人参加7个活动,每人只能参加一个活动,并且每个活动的参加人数都不一样,那么参加人数第四多的活动最多有多少人?
幼儿涛涛活泼好动,课上多次违反活动纪律,还经常扰乱其他小朋友,对此王老师直接不让其参加集体活动。王老师侵犯的幼儿的权利是()
某幼儿园中班正在进行美术活动,教师坐在椅子上逐一叫小朋友的名字,小朋友们排队逐一从老师手中接过铅笔、画纸、油画棒,直到所有的幼儿都领好材料,老师才开始讲解示范。教师的教育行为导致了集体活动中幼儿的()
绘画活动中,小朋友们都在画“美丽的太阳花”,只有小雪看着画纸发呆,教师较为恰当的做法是()
近日,古林镇中心幼儿园在古林新江厦超市开展幼儿当家自主采购活动。参加活动的共有25名小朋友,每组由小、中、大班组成五人小队,每组50元钱,尝试在“果蔬”区用最少的钱买最多的物品。
××幼儿园在六一儿童节当天举办“家园同乐”亲子游园会,上午九点开始开幕式演出,接着是“家园同乐”亲子游园活动。每位家长有一张活动表,每参加完一项活动由该活动负责教师盖章。
大班与小班幼儿跨班互动近一个学期,幼儿彼此已经比较熟悉。春天的一个周末,教师邀请家长一同参加以大带小的远足活动——“大手拉小手”。活动过程如下:出发前,教师告诉大家今天要去社区附近的人民公园,请两个班的幼儿自愿结对,每个大班幼儿拉起一个小班幼儿的手,看哪对好朋友的小手拉得紧?到公园体息一会儿后,教师组织大家玩游戏“钻山洞”。首先,教师与家长搭山洞,请大班幼儿带领小班幼儿钻山洞;然后,组织大班幼儿搭
幼儿园的丽丽由于患有先天残疾,没有办法奔跑,无法参加到一些集体活动中来,因此其他小朋友们都不太爱跟她一起玩,因此丽丽性格越来越内向。对此,丽丽的老师应该()
婴幼儿认为“太阳下山是休息了”,“花儿开了是因为它喜欢小朋友”,说明其思维发展的哪个特征()。
春季开学初,幼儿园中班的李老师发现,春节过后每个孩子手中都有1-2件新颖的玩具。她认为这是培养幼儿集体意识,分享意识的好机会,于是鼓励每个孩子拿家中最好的玩具来园与大家分享,并准备第三天开一个玩具展览会。可是,第二天全班36位小朋友只有其中的3位带来了自己的玩具,老师问孩子们为什么不将自己的玩具带来与大家分享,有的孩子说:妈妈不让带来,怕玩具被别的小朋友搞坏。有的孩子说:奶奶说:你拿去,奶奶以后就不再给你买玩具了!……
某民办营利性幼儿园地处乡镇,因生源有限,幼儿园日常运行比较困难。为了增加幼儿园的收入,该园园长安排大班李老师带领小朋友参加某超市的开业庆典,获得酬金两仟元。该园园长的李老师的行为没有违反《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》。()此题为判断题(对,错)。
工厂组织工人参加技能培训,参加车工培训的有17人,参加钳工培训的有16人,参加铸工培训的有14人,参加两项及以上培训的人占参加培训总人数的,三项培训都参加的有2人,问总共有多少人参加了培训?()
()未按照要求参加学校、幼儿园举办的家庭教育活动的,学校、幼儿园应当主动与其联系、沟通;对参加活动确有困难的,学校、幼儿园应当提供必要的支持和帮助。