教学组织形式是指为了完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构，教学组织形式是固定不变的。
教学组织是指为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构。现代课堂教学的基本形式是班级授课制。那么，现代教学的辅助形式是（ ）。 ①个别教学 ②现场教学 ③复式教学 ④分组教学
教学组织形式，是指为完成特定的教育任务，把教学系统中（）组织起来，以保证教学顺利、有效地进行的教学活动方式。
班级是学校中开展各类活动的最基本的基础组织，是按一定的教育目的、教学计划和教育要求组织起来的学生群体。
高校师生为共同完成教育教学任务而建立起来的工作关系属于（）。
为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构是（）。
教学方法指在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的，完成一定的教学任务而采取的（）相互作用的活动方式。
教学组织形式是指为完成特定的教学任务，教师和学生按一定的要求组合起来进行活动的结构。
为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构，称为（）
培训方式，是指为完成特定的培训任务，把培训系统中诸要素（）组织起来，进行活动
教学组织形式是教学系统的各个要素以一定的（）连接起来，以确保教学活动的顺利完成。
一定教学思想指导下和丰富的教学经验基础上，为完成特定的教学目标和内容而围绕某一主题形成的、稳定且简明的教学结构理论框架，及具体可操作的实践活动方式，称为（）。
为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构称为()
为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构，称为（）。
教学组织形式是指为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构。
教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称教学模式。
（ ）是指为完成特定的教学任务，教师和学生按照一定要求组合起来进行活动的结构。
教学策略是指为完成为完成特定的教学任务，教师和学生按一定的要求组合起来进行活动的结构。
教学组织形式是指教学系统的（ ）以一定的教学程序连接起来，以确保教学活动的顺利完成。
教学过程中师生为实现一定的教学目的、完成教学任务而采取的活动方式，称为（）；师生之间传递教学信息的工具是（）
为完成特定的教学任务，师生按一定的要求组合起来进行活动的结构是指（）
教学方法是指在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的，完成一定的教学任务而采取的（）相互作用的活动方式
为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构是指（）
