在埃里克森的自我发展理论中,在6-12岁阶段的发展任务是()
根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学阶段儿童的发展任务主要是()。
根据埃里克森的理论,2~3岁的发展任务是培养()。
根据埃里克森的理论,2―3岁的发展任务是培养()。
根据埃里克森的人格发展阶段理论,45岁的发展任务是培养()。
小明今年5岁,按照埃里克森的心理社会发展理论,他的主要发展任务是()
按照埃里克森的人格发展阶段理论,成年前各阶段面临的发展任务有( )。
根据艾瑞克森的心理社会发展理论,学龄前期的发展任务是()。
在埃里克森的自我发展理论中,在青春期阶段的发展任务是()
文学理论的任务一般分为四个方面:即()、文学创作论、()和文学接受论。文学理论的任务不是任意划分的,而是根据美国当代文艺理论家()在《镜与灯》一书中提出的()的著名观点提出的。
根据人格发展阶段理论,小学阶段的儿童发展的主要任务是培养自我同一性
根据埃里克森的理论,2-3岁的发展任务是培养()。
根据埃里克森的人格的发展阶段理论,小学阶段儿童的发展任务主要是()。
6.根据哈维个斯特的成年初期的发展任务理论,不属于青年期发展任务的是()
根据艾瑞克森的心理社会发展理论,青年期的主要发展任务是:
根据艾瑞克森的心理社会发展理论,中年期的主要发展任务是:
按照艾里克森的发展理论,以获得亲密感作为主要发展任务的年龄阶段是
通常,发展理论的任务有描述一个或几个心理领域的发展过程。()
通常,发展理论的任务有描述几个心理领域之间的变化关系。()
通常,发展理论的任务有论述一个理论。()
按照埃里克森人格发展理论,6-11岁个体心理发展的主要任务是()
根据埃里克森的人格发展阶段理论,12-18岁的发展任务是培养()
人力资本理论发展和完善时期的代表任务是()。
埃里克森的人格发展阶段理论指出,12~18岁儿童人格发展的主要任务是培养()