3岁儿童神经心理（行为）发育为语言能说（）
心理行为发育的“暴风骤雨”阶段为（）
心理行为发育的"暴风骤雨"阶段为
3岁儿童神经心理（行为）发育为精细运动能（）
根据Erikson的心理发展阶段理论，行为发展的自主发展阶段为（）。
根据Erikson的心理发展阶段理论，行为发展的自主发展阶段为（）
下列哪些常见心理行为发育障碍属于心理行为发育异常儿童管理对象？（）
3岁儿童神经心理（行为）发育为大运动能（）
热爱儿童必须（），掌握儿童在不同年龄阶段的生理、心理和行为特点，根据儿童的生长发育规律给予科学的教育和指导。
2岁儿童神经心理（行为）发育为语言能说（）
心理活动和生理发育稳定阶段（）心理活动活跃而波动的阶段（）正常心理开始成长和发育阶段（）
2岁儿童神经心理（行为）发育为大运动能（）
2岁儿童神经心理（行为）发育为精细运动能（）
美国著名心理学家斯滕伯格将胎儿的发育划分为以下哪些阶段（ ）。
心理学家劳伦斯·科尔伯格将儿童和青少年的道德发育划分为3个基本阶段：
是个体生K发育的一种状况，指的是个体的生理和心理机能与能力都达到比较完备的阶段，即已由儿童成长发育为成人。
青年期被称为“心理断乳期”，美国心理学家霍尔称其为“暴风骤雨”时期。（)
热爱儿童必须（），掌握儿童和不同年战阶段的理、心理和行为特点，根据儿童的生长发育规律给予科学的教育和指导
生长发育和心理行为发育评估中，每个年龄段采用四个问题进行筛选，四条预警征象均为阳性者提示有发育偏移的可能。（)
