现代学制是现代学校不断发展、组织日趋严密的产物，大致有哪些类型（）。
从现代学校教育制度的类型来看，德国的学制属于（）。
从教育管理权利的划分方式来看，不属于高等教育管理制度主要模式的选项是（）。
从形态上看，我国现行学制是双单轨学制。
从类别结构上来看，我国现行学校教育可划分为职业技术教育、高等教育、成人教育和五个大类。（）
下列不属于我国现行国家教育考试类型的是（）。
现代学校教育制度的类型有双轨制、单轨制和分支型学制。
我国教育史上第一个颁布但并未实施的现代学制系统称为（）。
从形态上看，我国现行的学制属于（）
下列不属于我国现行国家教育考试类型的是（）
我国现行的学校教育制度是“六三三学制”。
从形态上看，我国现行的学校教育制度是（ ）。
从形态上看，我国现代学制属于（）
从现代学校教育制度的类型来看，美国的学制属于（）。
我国现行学制系统从纵向看包括学前教育、（ ）、中等教育和高等教育。
我国现行学制系统从纵向看包括学前教育、（ ）、中等教育和高等教育。
从社会再生产环节来看，我国现行税制中属于生产条件课税的是（)。
我国现代学制确立和发展中所沿用的基本类型是____学制
从行政组织的结构类型来看，我国国家各部委之间的分工协作属于()。
我国现行学制的类型是（)。
我国现行的学校教育制度从类别结构上可以分为基础教育、职业技术教育成人教育、特殊教育以及（）
我国现代学制史上，第一次明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段依据的学制是()。
（)是西方现代学制类型之一。20世纪上半叶产生于前苏联。我国目前执行的是（)学制。
