美国家庭问题专家（）指出：家庭中人际关系的复杂程度取决于家庭成员的数目，他引用“（N2-N）/2”的公式计算家庭关系的次数（其中N为家庭人数，计算结果为家庭关系的次数）。
工作中人际关系都是以执行各项工作任务为载体，因此，应坚持以（）来处理人际关系。
内部审计中人际关系工作的指导原则，以法规制度为基础，兼顾灵活性，保持独立性和（）。
领导活动中人际关系一般包括（）
教师的劳动过程是一个综合使用、消化、传递和发现科学知识与技能的过程，说明了教师劳动的（）特点。
下列关于教师在教育活动中人际关系的处理，说法错误的一项是（）。
人情绪的（）是指个体应对日常生活中人际关系和环境压力的能力。
求职者往往通过招聘者的行为来感知该组织中人际关系的质量，从而决定自己是否加入该组织，这体现了企业在招聘过程中要认识到招聘录用（）
我国家庭人口规模缩小，直接原因是生育数量的减少。家庭规模与结构的变化直接影响家庭中人际关系的变化。
影响工作中人际关系的因素有（）。
哪些是影响企业工作中人际关系的因素（）。
改善企业工作中人际关系的基本方法是（）。
英国社会学家洛克首次依群体中人际关系和社会互动进行分类。
良好的人际关系是工作和生活的必要条件，工作中人际交往的基本原则为（）。
29.按照法国管理学家格拉丘纳斯对组织中人际关系数的算法，当组织管理幅度为4时，组织的人际关系数为( )?
教师的劳动过程是一个综合使用、消化、传递和发现科学知识与技能的过程，说明了教师劳动的（)特点。A
◑幼儿园教师的职业特点不包括（ ）◑A.劳动对象的主动性和幼稚性◑B.劳动任务的全面性和细致性◑C.劳动过程的创造性和复杂性◑D.劳动效果的长期性和预见性
教师劳动的特点是在教师职业活动过程中形成和体现出来的，反映着教师职业的特点，下面不属于教师劳动特点的是（)。
教师劳动的特点是在教师职业活动过程中形成和体现出来的，反映着教师职业的特点，不属于教师劳动特点的是（)。
教师劳动的特点是在教师职业活动过程中形成和体现出来的，反映着教师职业的特点，不属于教师劳动特点的是创造性。（)
教师劳动的特点是在教师职业活动过程中形成和体现出来的，反映着教师职业的特点，不属于教师劳动特点的是即效性。（)
著名的霍桑研究就是采用（）研究管理中人际关系的成功例子
高校师生关系体现了高等教育过程中人与人关系中最基本、最重要的方面，主要表现为以下几种形式（）。
