主持人总结的目的一般有().
社会工作者小郑通过观看视频、讨论和角色扮演等方式来提升居民骨干的能力,并教导他们主持会议、资源动员、管理、总结归纳等多方面的知识。小郑采取的是居民骨干培养技巧中的()。
餐厅里负责主持召开餐前会、传达上级指示,做餐前的最后检查,并在餐后做出总结的是()。
主持人总结的目的一般有()、()、()和()四种。
按性质和内容的不同,可将总结分为()和()两类。
谈判中会后总结的方法有()
谈判中现场总结的方法有()
谈判中会后总结的方法有().
演练结束后,由演练组织单位根据演练记录、演练评估报告、应急预案、现场总结等材料,对演练进行全面总结,并形成()。
六合公司召开年关总结年夜会,与会人员近600人,入场时斗劲杂乱,作为公司秘书,下列解决法子中()是无效的。
班主任工作总结一般分为两类:全面总结和专题总结。一般在学期学年末进行。
现场教学结束时,要抓住现场教学中的主要问题,做重点的提示或说明,并予以全方位的总结。
谈判中现场总结的方法是().
从不同的角度,可将总结划分为不同的类别,比较常用的分类方法是按其性质的内容的不同,将总结分为()性总结和()性总结两类。
主持人的总结应重复一下演讲的内容,强化听众的记忆。
通常一个完整的团队会议,主持人总结最好能包含下列内容( )
谈判经验总结一共分五大方面。()
现场项目技术负责人主持编制项目管理规划,参与工程验收,准备结算资料和分析总结,参与工程竣工验收,接受审计。()
社会工作者小郑通过视频观看、讨论和角色扮演等方式来提升居民骨干的能力,并教导主持会议、资源动员、管理、总结归纳等多方面的知识。小郑采取的是居民骨干培养技巧中的()
教育经验总结法中的解释性总结,就是通过陈述性经验进行过程中经验主题怎么想、怎么做、有何成效等一系列事实,进而总结某些经验的方法。()
从不同的角度,可将总结划分为不同的类别,比较常用的分类方法是按其性质和内容的不同,将总结分为()两类。
某石化公司组织了催化裂化装置管线泄漏的现场演练,演练完成后,进行了评估与总结。下列工作内容中,不属于评估与总结阶段的是()。
《生产安全事故应急演练指南》规定,应急演练结束后,演练组织单位应根据演练记录、演练评估报告、应急预案、现场总结等材料,对演练进行全面总结,并形成演练()