按照PDCA的管理循环来看，选取主题和现状分析属于哪个阶段（）
每个历史时代，都有自己的主要矛盾和根本任务。这个主要矛盾和根本任务就是那个时代的主题。当今时代的主题是（）。
（）从根本上体现了移动网络的服务水平，是所有移动网络优化工作的主题。室内覆盖系统正是在这种背景之下产生的。
信息集成的过程一般包括四个阶段：选题立意阶段、设计规划阶段、开发研制阶段、评估测试阶段、那么根据主题需求和各种素材的特色选择素材属于（）阶段
用于研究消费者对某类产品的认识、偏好和行为、获取消费者对于老产品产生的新想法、获取消费者对新产品概念的印象、研究广告创意、获取消费者对具体市场营销计划的初步反应等市场调查主题的调查方法是()。
在编制主题网络时，放大主题网络中的某一内容，属于哪种策略（）
用（）编制的主题索引，概括起来主要有两类，即单级主题索引和多级主题索引。
（）是在广泛搜集网络资源及进行加工整理的基础上，按照某种主题分类体系编制的一种可供检索的等级结构式目录。
把叙词当作标题词使用，用来编制（）主题索引和主题目录如，英国《科学文摘》各辑的主题索引、美国《政府报告通报与索引》的主题索引等等。
网络广告的页面元素在排版的过程中会产生非常多的结构类型，影响差广告主题的表达和广告效果，主要以下（）版面结构类型。
主题树方法属于网络环境阶段的信息存储方法。
张老师在《走近敦煌》的教学中，在教师墙壁上布置敦煌壁画图片，播放敦煌的主题音乐和影像，这种教学方法属于（ ）。
针对学生科学素养发展的不同阶段，设计与之相适应的教学目标，应依据《义务教育化学课程标准（2011年版）》中的（），结合学生的已有经验对主题、单元教学目标和课时教学目标进行整体设计和规划。
阅读综合性学习"古诗词漫步"活动方案(节选)，按要求答题。 活动准备:将全班40人分成4个小组，每组10人，自由组合。 活动步骤:第一阶段，各小组从“春”“夏”“秋”“冬”四个主题中选定一个，通过网络等渠道搜集诗歌，整理成册;第二阶段，小组汇报，向全班介绍所选主题的诗歌，汇报方式自选。 活动评价:首先进行小组内部评价，然后教师根据各小组情况进行综合评价，并把评价结 果记录到档案之中。 对该活动方案的分析，不正确的是( )。
每个历史时代，都有自己的主要矛盾和根本任务。这个主要矛盾和根本任务就是那个时代的主题。当今时代的主题是
创业者围绕着一定的主题来展开自己的创业计划，你认为那个主题是不对的（）
目录型检索工具是由信息管理专业人员在广泛搜集网络资源，并进行加工整理的基础上，按照某种主题分类体系编制的一种可供检索的（ ）。
项目档案编目包括在初步编目的基础上编制（)目录、案卷（文件)分类目录、主题目录、（)目录和档案馆指南等。
1、选择合适的学习主题，选择基于网络的合适的教学模式，完成一个信息化教学设计方案。 可以是信息技术授导型教学设计，也可以是混合设计，基于问题的学习设计，或者webquest学习设计
对调查主题进行初步的考察和了解的一种调查方式是（)。
开发区区域环境影响评价工作第一阶段为编制评价实施方案阶段，下列选项中不属于其主要工作的是（）。A.为研究区域开发规划及与规划相关的文件B. 进行初步的影响源分析和环境现状调查C. 筛选主要评价项目，确定各环境要素的评价范围D. 编制区域环境影响评价执行书
11、1．主题的产生和主题网络的初步编制属于方案教学的 阶段。
旅游规划编制进入正式的规划编制阶段，涉及的任务包括在前期准备工作的基础上，确立规划区旅游主题;确立规划分期及各分期目标;提出旅游产品及设施的开发思路和空间布局;确立重点旅游开发项目;形成规划区的旅游发展战略;最后是撰写规划文本、说明和附件的草案。()
1、学习科学对于教师专业发展的重要作用是可以帮助我们不断超越自身教学经验的局限，让我们以科学研究的视角重新审视和反思自己习以为常的日常教与学。 请大家在下面的两个主题中选择其一进行分析和论述。 主题一: 作为一线教师（或未来的教育工作者），在初步学习和了解了关于学习科学及脑科学研究的相关原理及教学策略建议后，请根据课程内容及其他学员在讨论区中分享的经验，首先对促进有效教学的教学策略进行总结和归纳，然后反思自己当前教学中存在的不足，最后提出教学策略的改进计划（请按照下述表格完成作业，具体表格见下方附件“第一次大作业样表”，请各位学员自行下载并删除无用文字及另一个表格）。 个人基本信息（10分）： 地区： 学校： 学段： 学科： 教龄： 一、基于学习科学的有效教学策略总结 占30分 1.有效教学策略总结（15分） 2.对应的学习科学原理分析（15分） 二、对照上述我总结出的有效教学策略，自己目前在教学中还有哪些不足的地方？ 占30分 三、接下来我的教学改进计划 占20分 主题二: 无论您是一
