仪态指的是一个人的身体语言，包括：（）
文学语言是含蕴的，这指的是（）
《雷电颂》一课，教师设计了三个教学目标： 1．学习文章抓住事物特征展开想像，达到物我同化的境界； 2．通过自主合作探究学会运用多种修辞方法，表达思想感情，增强气势； 3．品味语言，理解语言中所包含的深意。 对该教师的教学设计评价恰当的是（）。
检索语言指的是什么？
索绪尔的语言符号第二原则指的是（）。
程序设计语言指的是（）。
国家通用语言文字指的是什么？
语言障碍主要指的是语言种类上的交流困难。（）
索绪尔的语言符号第一原则指的是（）。
副语言指的是（）
语言能力指的是个人使用语言的能力，具体表现为听说读写四项。
有声音而无固定语义的语言指的是()。
演指的是用我们的体态语言，而讲指的是用我们的有声语言。（）
语言树指的是下面哪一项：（）
以下描述分别指的是哪个语言要素？ （1）音义结合的固定单位； （2）语音的意义内容； （3）语言单位的结构规则； （4）与语言环境的相互作用； （5）语义的物质载体。
态势语言的习惯性,指的是一个人的态势语言会始终如一,不易改变。( )
法律是“人造语言”指的是?()
态势语言的习惯性，指的是一个人的态势语言会始终如一，不易改变。（ ）
濒危语言指的是已经灭绝的语言。
PLC中ST语言指的是（ ）。
“体艺2＋1”指的是每个义务教育阶段学生都必须掌握两项运动技能和（)。
1、学校场域中存在和生成的有助于小学生积极健康发展的教育性因素以及小学生获得的教育性经验，指的是（）。
“语文”的“（)”指的是语言和言语。
1、小学教师为激发和唤起学生主动建构、积极参与的学习状态而主动对课堂中影响教学的因素及其关系进行调整和处理的过程，指的是（）。
